làm quen chữ cái

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: đàm thị tiên
Ngày gửi: 19h:51' 13-03-2023
Dung lượng: 21.1 KB
Số lượt tải: 28
Nguồn:
Người gửi: đàm thị tiên
Ngày gửi: 19h:51' 13-03-2023
Dung lượng: 21.1 KB
Số lượt tải: 28
Số lượt thích:
0 người
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Thế giới động vật
Hoạt động: Làm quen chữ cái
Đềtài: Làmqueni,t,c
Lớp: MG Lớn 3
Thờigian: 30-35 phút
Giáoviên: ĐàmThịTiên
I.Mụcđích - yêucầu
1. Kiếnthức
- Trẻnhậnbiếtvàphátâmđúngchữcáii,t,c
- Nhậnbiếtđượcchữi,t,ctrongtừtrọnvẹn.
- Biếtđặcđiểmcấutạochữi,t,c.
2. Kỹnăng
- Rèn kỹ năng nghe, kỹ năng phát âm, khả năng chú ý, ghi nhớ và phát triển
ngôn ngữ.
- Phân biệt sự giống và khác nhau của 2 chữ cái i, t.
3. Tháiđộ
- Trẻhứngthú, tíchcựcthamgiavàocáchoạtđộng
-Đoàn kết, giúp đở bạn và không tranh giành đồ chơi
II. Chuẩnbị
1. Chuẩnbịchocô
2. Chuẩnbịchotrẻ
III. Phươngphápthựchiện
Phương pháp luyện tập
Phương pháp dùng lời nói
Phương pháp trực quan
IV.Tiếntrìnhhoạtđộng
a.Hoạtđộngổnđịnh
- Chàomừngcác con đếnvớichươngtrình “Vượt qua thửthách” ngàyhôm nay.
- Vàxinnhiệtliệtchàomừngcáccôgiáođếnthamdự,các con cho 1
tràngvỗtaychàođóncáccônào!
-Đếnvớichươngtrìnhngàyhômnay
còncósựgópmặtcủanhữnggươngmặtngộnghĩnhvàđángyêucủa 3 độichơi.:
+ Đầutiênchúng ta cùngchàođón đội “mèo con” dễthương.
+ Tiếptheolàđội “vịt con” nhínhảnh.
+ Vàcuốicùnglàđội “gà con” đángyêu. Đội “Gà con” muốndànhtặngchochúng ta
tiếtmụcbiểudiễnrấtđặcsắcchúng ta hãycùngthưởngthứcnào !( Mời 2 đội “mèo
con” và “ vịt con” cùng nhảynhạc chicken dance với “vịt con”)
-Chươngtrìnhgồm4phầnthi:
Phần thứ nhất:Vượtchướngngạivật
Phần thứ hai: Kiếnthức
Phần thứ ba:Chung sức
Phần thứ tư: Vềđích
*Hoạtđộngnhậnthức
* Phầnthi: Vượtchướngngạivật
-Côcó 1 vòng quay kìdiệuđạidiệnmỗiđộilên quay trúng ô
cóchứachữcáigìthìđộiđóđọc to chữcáiđó. Sau mỗi chữ cái trẻ đọc đúng cô sẽ mở
lần ra
-Vàẩnsaumỗichữchữcáilàmhìnhảnhvề 1 con vậtnuôitronggiađình. Độinào rung
chuôngđoánđúngthìgiànhchiếnthắng ở phần thi này
-Thưởng đội đoán đúng 3 bông hoa, đội k đoán được nhưng đọc đúng chữ cái
được 1 bông hoa
*Phầnthi: Kiếnthức
- Vừarồiđội bạn vừađoánhìnhgìđâycác con?
-Tươngứnghìnhảnhcon vịt, côcótừ “con vịt”.
- Cho trẻ đọclại 2-3lần.
-Bâygiờcác đội đếm trongtừ“con vịt”cómấy tiếng ?có bao nhiêu chữ cái?sau
thời gian 5 giây sẽ cho 3 đội đưa đáp án lên (đưa số)
-Cô phát chữ cái và yêu cầu 3 đội xếp thành từ “ con vịt” trong thời gian 5 giây,
đưa từ đội mình đã xếp lên cô kiểm tra
-Tiếp theo nhiệmvụcủa 3 độihãycùngnhau tìmrachữcáiđãhọcvà giơcaolênnào?
- Trongtừvịt concóchữcái o đãđượchọcrồiđấy, còn lại là những chữ cái cacHôm
nay côsẽchocác con làmquenchữcáii,t, c;
còncácchữcònlạihômsauchúngmìnhsẽđượclàmquennhé!
- Thưởng đội đúng 3 bông hoa
-Làmquenchữi
-Côhỏitrẻchữgì?
-Côphátâmvànêucáchphátâm.
- Côcholớpđọc 2-3 lần, chotừngtổ, nhóm, cánhânđọc( côsửasaichotrẻ).
- Các conhãytìmtrongvởtrangnàocóchữacáiivàdơcaolênnào.
- Các con thấychữ “i” cócấutạonhưthếnào?
-Chữ “i” cónétgì?
=>Côchốtlại: Chữigồmcó 1 nétthẳngđứngvà 1dấu
chấmnhỏtrênđầu( chotrẻnhắclại 1 lần)
- Trẻtìmcácnéttạochữitrêntrangvở.
-Côgiớithiệucáckiểuchữi( viếthoa, in
hoa,viếtthường),tuykhácnhauvềcáchviếtnhưngtấtcảđềuphátâmlài.
-Cho cảlớpviếtlạichữitrênkhôngkhíbằngngóntaycủamình.
-Làmquenchữ t
- Cô giới thiệu chữ cái mới “chữ t” cho trẻ quan sát.
- Cô đọc mẫu và nêu cách phát âm.
- Cô cho lớp đọc 2-3 lần, cho từng tồ, nhóm, cá nhân đọc ( cô sửa sai cho trẻ).
- Thửtháchdànhchocác contìmcácnétđểtạothànhchữ t vàotrangvở.
- Hỏitrẻtheocác con chữ t đượccấutạonhưthếnào?
=>Côchốtlại: Chữt gồm: 1 nét thẳng đứng và 1 nét gạch ngang phía trên.
- Côgiớithiệucáckiểuchữ t( viếthoa, in
hoa,viếtthường),tuykhácnhauvềcáchviếtnhưngtấtcảđềuphátâmlà t.
- Cho trẻviếttheochữ t trongvởvàphátâmlại.
- Đểthayđổikhôngkhíchotrẻtròchơi “Massgetìnhbạn”
-Làmquenchữ c
- Cô giới thiệu chữ cái mới chữ c cho trẻ quan sát.
- Cô đọc mẫu và nêu cách phát âm.
- Cô cho lớp đọc 2-3 lần, cho từng tổ, nhóm, cá nhân đọc ( cô sửa sai cho trẻ)
- Thửtháchdùngcáchạtđểtạothànhchữ c.
- Saukhitạoxongchữ c các con cónhậnxétgìvềđặcđiểmcủachữ c?
=>Chữc gồm: 1 nét cong hở phải.
- Cô cho cả lớp nhắc lại.
- Cô giới thiệu các kiểu chữ c ( viết hoa, in hoa, viết
thường)..tuykhácnhauvềcáchviếtnhưngtấtcảđềuphátâmlà c.
- Cho trẻdùngngóntayviếttrênvaibạn, cho cả lớp phátâmlại.
*Phầnthi: Chungsức
- Ba độitìmrasựgiốngnhauvàkhácnhaugiữachữivàchữ t:
- Côdán 2 chữi – t lênbảng.
+ Các con thấychữivàchữtcóđặcđiểmgìgiống nhau?
+Các con thấychữivàchữtcóđặcđiểmgì khác nhau?
=>Côchốt: Chữivàchữtcóđặcđiểm:
+ Giốngnhau: Đềucó 1 nétthẳngđứng.
+ Khácnhau: Chữ i có 1 dấu chấm nhỏ trên đầu, chữt có 1 nét gạch ngang phía
trên
*Phầnthi: Vềđích
Tròchơi1 :Bướcnhảythôngthái
T
A
Ă
Â
I
C
Khicôbướcnhịpđầutiênchântráicôbướclênchữ â, nhịpthứ 2 chânphảibướclênchữ
t, nhịpthứbachântráibướclênchữ avànhịp 4 côbướcchânphảivềchữi.
Sauđócôbướcchân qua chữ ă 3 nhịpđồngthờiđánhtay qua trái 3 lần,
sauđóthuchânvềchữivàlàmngượclạibênphải.
Tròchơi 2: Con đườngbíẩn.
Luậtchơi: Thờigiantrongvòng 1 bảnnhạcĐộinàonhanhnhất,
đúngnhấtgiànhchiếnthắng.
Cáchchơi: Các con tìmbíẩntrongbứctranhđểcáccon
vậttìmvềđúngchuồngcủamình. VớiyêucầunhưsauĐộigà con tìm con
đườngchữcáii, độivịt con tìm con đườngchữcái t, độimèo con tìm con
đườngchữcáic
Trò chơi 3: “Thử tài bé yêu”
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Thế giới động vật
Hoạt động: Làm quen chữ cái
Đềtài: Làmqueni,t,c
Lớp: MG Lớn 3
Thờigian: 30-35 phút
Giáoviên: ĐàmThịTiên
I.Mụcđích - yêucầu
1. Kiếnthức
- Trẻnhậnbiếtvàphátâmđúngchữcáii,t,c
- Nhậnbiếtđượcchữi,t,ctrongtừtrọnvẹn.
- Biếtđặcđiểmcấutạochữi,t,c.
2. Kỹnăng
- Rèn kỹ năng nghe, kỹ năng phát âm, khả năng chú ý, ghi nhớ và phát triển
ngôn ngữ.
- Phân biệt sự giống và khác nhau của 2 chữ cái i, t.
3. Tháiđộ
- Trẻhứngthú, tíchcựcthamgiavàocáchoạtđộng
-Đoàn kết, giúp đở bạn và không tranh giành đồ chơi
II. Chuẩnbị
1. Chuẩnbịchocô
2. Chuẩnbịchotrẻ
III. Phươngphápthựchiện
Phương pháp luyện tập
Phương pháp dùng lời nói
Phương pháp trực quan
IV.Tiếntrìnhhoạtđộng
a.Hoạtđộngổnđịnh
- Chàomừngcác con đếnvớichươngtrình “Vượt qua thửthách” ngàyhôm nay.
- Vàxinnhiệtliệtchàomừngcáccôgiáođếnthamdự,các con cho 1
tràngvỗtaychàođóncáccônào!
-Đếnvớichươngtrìnhngàyhômnay
còncósựgópmặtcủanhữnggươngmặtngộnghĩnhvàđángyêucủa 3 độichơi.:
+ Đầutiênchúng ta cùngchàođón đội “mèo con” dễthương.
+ Tiếptheolàđội “vịt con” nhínhảnh.
+ Vàcuốicùnglàđội “gà con” đángyêu. Đội “Gà con” muốndànhtặngchochúng ta
tiếtmụcbiểudiễnrấtđặcsắcchúng ta hãycùngthưởngthứcnào !( Mời 2 đội “mèo
con” và “ vịt con” cùng nhảynhạc chicken dance với “vịt con”)
-Chươngtrìnhgồm4phầnthi:
Phần thứ nhất:Vượtchướngngạivật
Phần thứ hai: Kiếnthức
Phần thứ ba:Chung sức
Phần thứ tư: Vềđích
*Hoạtđộngnhậnthức
* Phầnthi: Vượtchướngngạivật
-Côcó 1 vòng quay kìdiệuđạidiệnmỗiđộilên quay trúng ô
cóchứachữcáigìthìđộiđóđọc to chữcáiđó. Sau mỗi chữ cái trẻ đọc đúng cô sẽ mở
lần ra
-Vàẩnsaumỗichữchữcáilàmhìnhảnhvề 1 con vậtnuôitronggiađình. Độinào rung
chuôngđoánđúngthìgiànhchiếnthắng ở phần thi này
-Thưởng đội đoán đúng 3 bông hoa, đội k đoán được nhưng đọc đúng chữ cái
được 1 bông hoa
*Phầnthi: Kiếnthức
- Vừarồiđội bạn vừađoánhìnhgìđâycác con?
-Tươngứnghìnhảnhcon vịt, côcótừ “con vịt”.
- Cho trẻ đọclại 2-3lần.
-Bâygiờcác đội đếm trongtừ“con vịt”cómấy tiếng ?có bao nhiêu chữ cái?sau
thời gian 5 giây sẽ cho 3 đội đưa đáp án lên (đưa số)
-Cô phát chữ cái và yêu cầu 3 đội xếp thành từ “ con vịt” trong thời gian 5 giây,
đưa từ đội mình đã xếp lên cô kiểm tra
-Tiếp theo nhiệmvụcủa 3 độihãycùngnhau tìmrachữcáiđãhọcvà giơcaolênnào?
- Trongtừvịt concóchữcái o đãđượchọcrồiđấy, còn lại là những chữ cái cacHôm
nay côsẽchocác con làmquenchữcáii,t, c;
còncácchữcònlạihômsauchúngmìnhsẽđượclàmquennhé!
- Thưởng đội đúng 3 bông hoa
-Làmquenchữi
-Côhỏitrẻchữgì?
-Côphátâmvànêucáchphátâm.
- Côcholớpđọc 2-3 lần, chotừngtổ, nhóm, cánhânđọc( côsửasaichotrẻ).
- Các conhãytìmtrongvởtrangnàocóchữacáiivàdơcaolênnào.
- Các con thấychữ “i” cócấutạonhưthếnào?
-Chữ “i” cónétgì?
=>Côchốtlại: Chữigồmcó 1 nétthẳngđứngvà 1dấu
chấmnhỏtrênđầu( chotrẻnhắclại 1 lần)
- Trẻtìmcácnéttạochữitrêntrangvở.
-Côgiớithiệucáckiểuchữi( viếthoa, in
hoa,viếtthường),tuykhácnhauvềcáchviếtnhưngtấtcảđềuphátâmlài.
-Cho cảlớpviếtlạichữitrênkhôngkhíbằngngóntaycủamình.
-Làmquenchữ t
- Cô giới thiệu chữ cái mới “chữ t” cho trẻ quan sát.
- Cô đọc mẫu và nêu cách phát âm.
- Cô cho lớp đọc 2-3 lần, cho từng tồ, nhóm, cá nhân đọc ( cô sửa sai cho trẻ).
- Thửtháchdànhchocác contìmcácnétđểtạothànhchữ t vàotrangvở.
- Hỏitrẻtheocác con chữ t đượccấutạonhưthếnào?
=>Côchốtlại: Chữt gồm: 1 nét thẳng đứng và 1 nét gạch ngang phía trên.
- Côgiớithiệucáckiểuchữ t( viếthoa, in
hoa,viếtthường),tuykhácnhauvềcáchviếtnhưngtấtcảđềuphátâmlà t.
- Cho trẻviếttheochữ t trongvởvàphátâmlại.
- Đểthayđổikhôngkhíchotrẻtròchơi “Massgetìnhbạn”
-Làmquenchữ c
- Cô giới thiệu chữ cái mới chữ c cho trẻ quan sát.
- Cô đọc mẫu và nêu cách phát âm.
- Cô cho lớp đọc 2-3 lần, cho từng tổ, nhóm, cá nhân đọc ( cô sửa sai cho trẻ)
- Thửtháchdùngcáchạtđểtạothànhchữ c.
- Saukhitạoxongchữ c các con cónhậnxétgìvềđặcđiểmcủachữ c?
=>Chữc gồm: 1 nét cong hở phải.
- Cô cho cả lớp nhắc lại.
- Cô giới thiệu các kiểu chữ c ( viết hoa, in hoa, viết
thường)..tuykhácnhauvềcáchviếtnhưngtấtcảđềuphátâmlà c.
- Cho trẻdùngngóntayviếttrênvaibạn, cho cả lớp phátâmlại.
*Phầnthi: Chungsức
- Ba độitìmrasựgiốngnhauvàkhácnhaugiữachữivàchữ t:
- Côdán 2 chữi – t lênbảng.
+ Các con thấychữivàchữtcóđặcđiểmgìgiống nhau?
+Các con thấychữivàchữtcóđặcđiểmgì khác nhau?
=>Côchốt: Chữivàchữtcóđặcđiểm:
+ Giốngnhau: Đềucó 1 nétthẳngđứng.
+ Khácnhau: Chữ i có 1 dấu chấm nhỏ trên đầu, chữt có 1 nét gạch ngang phía
trên
*Phầnthi: Vềđích
Tròchơi1 :Bướcnhảythôngthái
T
A
Ă
Â
I
C
Khicôbướcnhịpđầutiênchântráicôbướclênchữ â, nhịpthứ 2 chânphảibướclênchữ
t, nhịpthứbachântráibướclênchữ avànhịp 4 côbướcchânphảivềchữi.
Sauđócôbướcchân qua chữ ă 3 nhịpđồngthờiđánhtay qua trái 3 lần,
sauđóthuchânvềchữivàlàmngượclạibênphải.
Tròchơi 2: Con đườngbíẩn.
Luậtchơi: Thờigiantrongvòng 1 bảnnhạcĐộinàonhanhnhất,
đúngnhấtgiànhchiếnthắng.
Cáchchơi: Các con tìmbíẩntrongbứctranhđểcáccon
vậttìmvềđúngchuồngcủamình. VớiyêucầunhưsauĐộigà con tìm con
đườngchữcáii, độivịt con tìm con đườngchữcái t, độimèo con tìm con
đườngchữcáic
Trò chơi 3: “Thử tài bé yêu”
 









Các ý kiến mới nhất