Ngày soạn: 19/11/2022
Ngày giảng: 24/11 (8C); 25/11 (8E)
Period 24. Unit 9
CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917.
NƯỚC NGA - LIÊN XÔ TỪ NĂM 1917 ĐẾN NĂM 1941 (tiết 2)
I. Mục tiêu
1. Năng lực: Nêu được nhiệm vụ, tính chất, diễn biến chính, kết quả và ý
nghĩa lịch sử của cuộc Cách mạng tháng Mười năm 1917 ở Nga.
HS có các năng lực đọc hiểu thông tin, tranh luận, giải quyết vấn đề, khai
thác sử dụng kênh hình, hợp tác theo nhóm và rút ra bài học lịch sử.
2. Phẩm chất: Khâm phục, ủng hộ tinh thần đấu tranh cách mạng của nhân
dân lao động Nga, chống lại các luận điệu xuyên tạc lịch sử; có thái độ khách quan
khi đánh giá sự kiện, nhân vật lịch sử; tự bồi dưỡng ý thức học tập.
* Yêu cầu đối với học sinh khá, giỏi:
Phân tích được những ảnh hưởng tích cực của CM tháng Mười Nga đối với
cách mạng Việt Nam.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Giáo viên: Tranh ảnh, tư liệu về cách mạng tháng Mười Nga 1917; chân
dung Lê-nin.
2. Học sinh: Nghiên cứu bài và trả lời câu hỏi trong SGK.
III. Tổ chức các HĐ dạy học
1. Ổn định tổ chức (1p): Lớp trưởng giới thiệu với cả lớp, giờ LS lớp ta
hôm nay có các cô giáo trong BGK GVDG cấp TP tới dự. Đề nghị cả lớp nhiệt
liệt CM.
2. Kiểm tra sĩ số: (1p) 8E:
3. Tổ chức các hoạt động học tập
HĐ 1. Khởi động (5p)
Mục tiêu: Dẫn dắt, tạo hứng thú học tập cho HS.
HS chơi trò chơi: Ai nhanh hơn?
Luật chơi: Chơi theo tổ, trả lời câu hỏi: Nêu tên một đơn vị KT đã học ở
giờ trước?
HS sau k được nhắc lại nội dung bạn trước đã nêu.
Tổ nào trả lời nhanh và đúng nhiều nhất đơn vị KT đã học ở giờ trước sẽ
thắng.
Tổ nào trả lời được ít nhất sẽ được nhận phần thưởng khi trò chơi kết thúc.
Trò chơi trong t.g 2p.
Nhờ 4 bạn đứng lên làm trọng tài để quan sát 4 tổ giúp cô.
Kết thúc trò chơi: Tổ trả lời được ít nhất sẽ vừa hát vừa múa bài Một con vịt.
Cả lớp bên dưới hát và vỗ tay cổ vũ cho các bạn múa.

GV: cảm ơn các diễn viên múa của lớp đã cho cả lớp được thưởng thức
những điệu múa rất đặc sắc. Mời các em về chỗ. Cô cảm ơn cả lớp đã tích cực
tham gia trò chơi và nhớ rất tốt nội dung kiến thức đã học ở giờ trước.
H: Vậy các em hãy cho cô biết CM T 2 năm 1917 ở Nga có mặt tích cực
và hạn chế gì ?
HS :
Tích cực: Lật đổ CĐPK Nga hoàng.
Hạn chế: 2 chính quyền song song tồn tại.
GV nêu vấn đề : Theo em một đất nước có hai chính quyền đối lập nhau
song song tồn tại có phù hợp không?
HSTL : Không.
GV dẫn dắt : Như vậy, sau cuộc CMT2.1917 đến tháng Mười nước Nga
lại diễn ra cuộc CM thứ 2. Vậy, tại sao năm 1917 ở nước Nga có tới 2 cuộc
CM? Diễn biến, kết quả và ý nghĩa của cuộc CMT10 ntn? Chúng ta cùng tìm
hiểu trong giờ học hôm nay.
Hoạt động của GV - HS
Mục tiêu: Nêu được nhiệm vụ, tính chất,
diễn biến chính, kết quả và ý nghĩa lịch
sử của cuộc Cách mạng tháng Mười năm
1917 ở Nga.
Như vậy, hạn chế của CMT2 mà các
em vừa chia sẻ trên chính là nguyên
nhân dẫn đến cuộc CMT10.
- Cuộc cách mạng dân chủ tư sản tháng
Hai năm 1917 tuy đã lật đổ chế độ phong
kiến Nga hoàng song cục diện chính trị
đặc biệt lại diễn ra ở Nga hai chính quyền
song song tồn tại – Chính phủ lâm thời
của giai cấp tư sản và các Xô viết đại
biểu công nhân, nông dân và binh lính.

Nội dung chính
2.b. Cách mạng tháng Mười Nga năm
1917

* Nguyên nhân: (5p)

- Sau CM T2, Nga tồn tại hai chính quyền
song song.
- Chính phủ lâm thời tư sản tiếp tục theo
đuổi chiến tranh đế quốc.

đàn áp nhân dân: bất kể việc đất nước đã
trở nên kiệt quệ và thương vong của binh
sỹ đã quá lớn (tới giữa năm 1917, gần 2
triệu lính Nga đã tử trận và khoảng 5 triệu
bị thương). Tâm lý phản chiến dâng cao
trong binh sỹ, người dân.
H: Yêu cầu cấp bách nhất đặt ra cho đất
nước Nga giai đoạn này là gì?
HS chia sẻ. GV chốt KT.
=> Yêu cầu đặt ra phải ...
=> Lật đổ chính phủ lâm thời đưa chính quyền

GV nhấn mạnh: Như vậy, CMT2 không
giải quyết triêt để nên phải có 1 cuộc CM
nữa xảy ra. Trước tình hình đó Đảng (B)
và Lê-nin đã chuẩn bị kế hoạch tiếp tục
cuộc CM. Đó là CMT10 để chấm dứt tình
trạng 2 chính quyền song song cùng tồn
tại thiết lập chính quyền Xô Viết về tay
nhân dân.
Vậy, cuộc CM T 10 diễn ra ntn?
HĐCN, 5p, theo dõi video trên máy
chiếu, kết hợp quan sát kênh chữ phần
2b (sgk/71,72), dùng bút chì kẻ chân
vào sgk: Tóm tắt diễn biến chính
CMT10 Nga năm 1917?
HS báo cáo, chia sẻ.
GV chốt từng sự kiện, có mở rộng:
- Trong hoàn cảnh đó, đầu tháng 10/1917
theo lịch Nga, không khí cách mạng bao
trùm cả nước. Lê-nin đã về nước trực tiếp
lãnh đạo khởi nghĩa vũ trang giành chính
quyền nhận được sự ủng hộ rất lớn của
nhân dân Petrograd.
Đêm 24/10/1917 (6/11/1917), cuộc khởi
nghĩa bùng nổ, các đơn vị Cận vệ Đỏ đã
chiếm được những vị trí then chốt của thủ
đô Pê-trô-grát và bao vây cung điện Mùa
Đông, nơi ẩn náu cuối cùng của chính
phủ lâm thời tư sản.

GV gọi HS đọc to sự kiện trên MC, cả
lớp chú ý theo dõi sk tiếp theo: Trong
ngày 25/10 (7/11), các đội Cận vệ Đỏ và
binh sĩ trung thành với Xô viết bắt đầu
tiến quân, đánh chiếm các cơ sở xung
yếu.
Mục tiêu lớn nhất là Cung điện Mùa
Đông, nơi đặt trụ sở của Chính phủ Lâm
thời và nơi ở của nhiều bộ trưởng và quan

về tay các Xô viết.

* Diễn biến: (12p)

Thời
gian

Sự kiện

Ngày
7/10
(20/10)

Lê-nin về Pê-tơ-rô-grat chỉ
đạo công cuộc chuẩn bị khởi
nghĩa vũ trang giành chính
quyền.

Ngày
24/10
(6/11)

Lê-nin đến điện Xmô – nưi chỉ
huy cuộc k.n. Quân k.n chiếm
được toàn bộ Pê-tơ-rô-grat.

chức tư sản Nga. Nhà báo Mỹ nổi tiếng
John Reed len được vào đây vào chiều
25/10 (7/11) cho biết, quân phòng ngự ở
đây gồm những kẻ say rượu, đói ăn và rất
khổ sở. Trong khi đó, quân cách mạng tập
kết xung quanh, vây chặt Cung điện và
chỉ đợi lệnh tấn công.
Lệnh yêu cầu đầu hàng được đưa ra, song
chính quyền tư sản phản động đã từ chối
đề nghị này. Đúng 21h45 phút tối 7-111917, Tuần dương hạm Rạng Đông từ
bên kia sông Neva nhận lệnh nã pháo vào
Cung điện Mùa Đông, chính thức khởi
động cuộc Cách mạng vì chính nghĩa lập
tức pháo bắn cấp tập vào Cung điện, lực
lượng Cận vệ Đỏ nhả đạn vào các vị trí
phòng thủ của khu nhà này.
Lực lượng bảo vệ Cung điện không còn
sức để chống trả. Nhiều người trong số họ
bỏ vị trí, chạy trốn hoặc gia nhập hàng
ngũ của lực lượng tấn công.
Lực lượng Bolshevik ồ ạt lao qua các lối
vào. Các bộ trưởng bị bắt vào thời điểm 4
tiếng đồng hồ sau khi cuộc tấn công bắt
đầu. Quá trình này bị chậm lại do quân
khởi nghĩa mất nhiều thời gian để tìm
kiếm trong 1.500 căn phòng của Cung
điện rộng lớn.

HĐCN: Nêu kết quả Cách mạng tháng
Mười Nga năm 1917.
HSTL. GV chốt KT
Cuộc tấn công thắng lợi, cung điện bị
chiếm, các bộ trưởng của chính phủ bị
bắt, chính phủ lâm thời TS sụp đổ hoàn
toàn. Thiết lập nhà nước vô sản, đem lại
chính quyền về tay nhân dân.
(slide ) HĐCĐ, 3p: So sánh cách mạng

Ngày
25/10
(7/11)
Đầu năm
1918

Cung điện Mùa Đông bị
chiếm. Chính phủ lâm thời tư
sản sụp đổ hoàn toàn.
CM giành thắng lợi trên cả
nước.

* Kết quả: (5p)
Lật đổ chính phủ TS.

tháng Hai và cách mạng tháng Mười
Nga năm 1917 (theo biểu)
Em hãy nêu nhiệm vụ, lãnh đạo, lực
lượng tham gia, kết quả của CMT10
Nga năm 1917?
HS báo cáo, chia sẻ.
GV KL (slide )
GV phân tích tính chất của cuộc CM:
+ Cuộc CM do g.c VS lãnh đạo quần
chúng lật đổ CĐPK đưa g.c TS lên nắm
chính quyền => CM DCTS kiểu mới.
+ Cuộc CM do g.c VS lãnh đạo quần
chúng lật đổ CP TS đưa nhân dân LĐ lên
nắm chính quyền => CM vô sản.
GV liên hệ với CMVN: Chính kết quả
của CMT10 Nga - đưa nhân dân LĐ lên
nắm chính quyền là điểm sáng của CM
nên T7/1920 trong thời gian tìm đường
cứu nước,  Nguyễn Ái Quốc đọc bản Sơ
thảo lần thứ nhất những luận cương về
vấn đề dân tộc và thuộc địa của Lê-nin đã
tin và đi theo con đường của Lê-nin. Khi
nói về sự kiện này, Người hồi tưởng:
"Luận cương của Lênin làm cho tôi rất
cảm động, mừng đến phát khóc lên. Ngồi
một mình trong phòng mà tôi như muốn
nói to lên trước quần chúng đông đảo: 
Hỡi đồng bào bị đoạ đày đau khổ! Đây là
cái cần thiết cho chúng ta, đây là con
đường giải phóng chúng ta". Từ đó,
Nguyễn Ái Quốc đã đến với chủ nghĩa
Mác-Lênin.
3. Ý nghĩa của Cách mạng tháng Mười
HĐCĐ, 3p: Đọc thầm thông tin mục 3 Nga năm 1917 (8p)
kết hợp quan sát hình 20 (TL/72,73) trả
lời 2 câu hỏi đầu mục 3/72.
1) Nêu ý nghĩa của CM tháng Mười
Nga năm 1917 đối với nước Nga và thế
giới.
2)  Giải thích vì sao Giôn Rít đặt tên
cuốn sách của mình là “Mười ngày
rung chuyển thế giới”?
- HS báo cáo, chia sẻ.

- GV nhận xét, chốt KT.

* Đối với nước Nga:
- Làm thay đổi hoàn toàn vận mệnh nước
Nga.
- Lần đầu tiên người lao động lên nắm chính
quyền, xây dựng chế độ xã hội mới- chế độ
xã hội chủ nghĩa trên một đất nước rộng lớn.

Cuộc CMT10 đã làm thay đổi hoàn toàn
lịch sử nước Nga và mở đầu thời kì Lịch
sử TG hiện đại từ năm 1917 đến nay.
Để tưởng nhớ công lao của lê-nin, nước * Đối với thế giới:
Nga đã xây dựng Quảng trường Đỏ...
- Làm thay đổi cục diện thế giới.
VN có suối Lê-nin ...
- Cổ vũ và để lại nhiều bài học kinh nghiệm
cho cách mạng thế giới.
- Tác động đến nhiều nhà tư tưởng, nhà yêu
nước trên thế giới.
Nhiều nhà tư tưởng, nhà yêu nước trên
thế giới đã tìm ra con đường giành độc
lập cho dân tộc là học tập theo cuộc
CMT10 Nga năm 1917.
"Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: giống
như mặt trời chói lọi, Cách mạng tháng
Mười chiếu sáng khắp năm châu, thức
tỉnh hàng triệu, hàng triệu người bị áp
bức bóc lột trên thế giới. Trong lịch sử
loài người chưa từng có cuộc cách mạng
nào có ý nghĩa to lớn và sâu xa”. Lê-nin
chính là người thầy vĩ đại của CT HCM.
GV giới thiệu cho HS quan sát cuốn
sách: “Mười ngày rung chuyển thế giới”
là tác phẩm nổi tiếng của Giôn Rít (John
Reed, 1887 – 1920), nhà báo cộng sản
người Mỹ, viết về Cách mạng tháng
Mười Nga vĩ đại nổ ra ngày 7/11 (25/10
theo lịch Nga cũ) năm 1917 – cuộc cách
mạng XHCN kiểu mẫu đầu tiên trên thế
giới, do giai cấp vô sản và nhân dân lao
động Nga tiến hành dưới sự lãnh đạo của
Đảng Bônsêvích của V. Lênin.
Trong cuốn sách, Giôn Rít thể hiện chính
kiến, thái độ và tình cảm của mình rất
trung thực, rõ ràng về các nhân vật, các
sự kiện. Ông rất kính phục và yêu mến
Lênin. Những đoạn viết về Lênin, lời văn

của ông tràn đầy lòng tôn kính, ngưỡng
mộ, nồng nàn sự hứng khởi, toát lên một
âm hưởng hào hùng. Ông gọi Lênin là
một “lãnh tụ phi thường”.
Tác động của CMT10 đối với thế giới
làm rung chuyển thế giới, 1 chế độ mới
nhà nước mới ra đời trên 1/6 diện tích
toàn cầu làm cho các nước ĐQ hoảng sợ.
Để lại nhiều bài học quý giá cho cuộc ĐT
của giai cấp công nhân nhân dân lao động
và các DT bị áp bức...
=>  Cuốn sách của Giôn Rít nói về Cách
mạng tháng Mười Nga, ông đặt tên như
vậy vì cuộc CM diễn ra trong 10 ngày
nhưng có ý nghĩa to lớn không chỉ với
nước Nga mà cả thế giới.
Tiêu chí so
sánh
Mục tiêu
Lãnh đạo
Lực lượng

Kết quả

Tính chất

Cách mạng tháng Hai

Cách mạng tháng Mười

Lật đổ chế độ phong kiến chuyên
chế, đem lại quyền lợi cho nông
dân.
Đảng Bô-sê- vích
Công nhân, nông dân, binh lính
- Chế độ quân chủ chuyên chế bị
lật đổ.
- Thành lập Xô Viết đại biểu công
nhân, nông dân và binh lính.
- Chính phủ lâm thời tư sản thành
lập.
Cách mạng dân chủ tư sản.

Lật đổ chính phủ lâm thời tư sản,
chấm dứt tình trạng hai chính quyền
song song tồn tại.
Đảng Bô-sê- vích
Công nhân, nông dân, binh lính
- Chính phủ lâm thời TS bị lật đổ.
- Nhân dân lao động nắm chính
quyền.

Cuộc cách mạng vô sản

4. Củng cố (2')
H: Qua tiết học, em cần nắm được những nội dung kiến thức cơ bản nào?
HSTL. GV nhấn mạnh KT trọng tâm.
5. Hướng dẫn học (2')
* Bài cũ: Học bài theo nội dung vở ghi, nhớ được những nét chính về
nguyên nhân, diễn biến, kết quả, tính chất và ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng
Mười Nga 1917.
* Bài mới: Đọc trước mục 4,5 (sgk/73,74,75)
Tìm hiểu về:
+ Chính sách kinh tế mới và công cuộc khôi phục kinh tế của nước Nga Liên Xô (1921- 1925)
+ Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô (1925- 1941)

Đọc kĩ kiến thức mục 4,5 và trả lời các câu hỏi đầu mục 4,5.
=======================================
Lê-nin chính là người thầy vĩ đại của HCM.