Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
************************************************************************************

TUẦN 1
Tiết 1

Ngày soạn : 28 / 8 / 2022
Thứ ba ngày 6 tháng 9 năm 2022
Tiếng việt

BÀI 1A: THƯƠNG NGƯỜI NHƯ THỂ THƯƠNG THÂN ( tiết 1)
I, YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Đọc hiểu bài Dế mèn bênh vực kẻ yếu.Hiểu được nghĩa một số từ ngữ khó trong bài: cỏ
xước, nhà trò, bự, thâm,...
Hiểu ND bài : Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yếu.
- Đọc rành mạch, trôi chảy biết đọc phân biệt lời các nhân vật, bước đầu đọc diễn cảm được
một đoạn trong bài.
- Giáo dục HS biết bảo vệ lẽ phải.
- Năng lực tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ,
NL thẩm mĩ,...
* GDKNS: Thể hiện sự cảm thông; xác định giá trị; tự nhận thức về bản thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh minh họa trong hướng dẫn học.
- HS: hướng dẫn học, vở,..
III. CÁC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:
1/ Hoạt động Mở đầu:
- HS cùng hát: Lớp chúng ta đoàn kết
- GV giới thiệu chủ điểm Thương người như thể thương thân và bài học.
2/ Hoạt động Hình thành kiến thức mới:
-Hoạt động 1 : Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
-Hoạt động 2 :Nghe thầy cô ( hoặc bạn ) đọc bài.
-Hoạt động 3 : Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
3/ Hoạt động Luyện tập, thực hành :
-Hoạt động 4:Cùng luyện đọc.
Mỗi học sinh đọc một đoạn tiếp nối nhau đến hết bài.
-Hoạt động 5 : Thảo luận , trả lời câu hỏi trong sách hướng dẫn.
4/ Hoạt động Vận dụng trải nghiệm :
- Em hãy đọc bài tập đọc và chia sẻ nội dung bài cho người thân nghe.
- Đọc và tìm hiểu nội dung trích đoạn tiếp theo "Dế Mèn bênh vực kẻ yếu".
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
********************************************************************************** 1
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
************************************************************************************

Tiết 2

Toán
BÀI 1 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Em biết đọc, viết, cấu tạo các số đến 100 000
- Rèn kĩ năng đọc và viết số, phân tích cấu tạo số
- Phẩm chất chăm học, trách nhiệm, say mê, yêu thích môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ ghi nội dung BT3
- HS: SHDH, vở
III. CÁC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:
1/ Hoạt động Mở đầu:
-TBHT: Tổ chức Chơi trò chơi “xem tôi có số nào”
2/ Hoạt động Luyện tập, thực hành.
HĐ1: Viết tiếp các số thích hợp vào chỗ chấm.
HĐ2;3: Cá nhân - Nhóm đôi – TBHT chia sẻ
- Nêu qui luật của dãy số?
- Nêu quan hệ giữa hai số liền kề nhau?
3/ Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm :
Hoạt động ứng dụng HDH ( trang 4)
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
_________________________________________
Tiết 5:
Tiếng việt
BÀI 1A: THƯƠNG NGƯỜI NHƯ THỂ THƯƠNG THÂN (tiết 2)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nhận biết được cấu tạo ba phần của tiếng (âm đầu, vần, thanh) – ND ghi nhớ.
- Rèn KN xác định cấu tạo của tiếng
- Thấy được sự phong phú của Tiếng Việt để thêm yêu TV
- NL tự chủ và tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn
ngữ, NL thẩm mĩ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ viết săn sơ đồ cấu tạo của tiếng, phiếu học tập, VBT,..
- HS: vở BT, bút, ...
III. CÁC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:
1/ Hoạt động Mở đầu:
********************************************************************************** 2
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
************************************************************************************

- TBVN điều hành lớp hát, vận động tại chỗ.
- GV kết nối bài học.
2/ Hoạt động Hình thành kiến thức mới:
- Hoạt động 6 : Tìm hiểu về cấu tạo của tiếng.
+ Yêu cầu 1: Câu tục ngữ dưới đây gồm bao nhiêu tiếng?
Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn..
+ Yêu cầu 2: Đánh vần tiếng bầu. Phân tích cấu tạo tiếng bầu.
+ Yêu cầu 3: Đưa tiếng đã chọn vào sơ đồ theo mẫu.
+ Yêu cầu 4: Mỗi tiếng thường do những bộ phận nào tạo thành.
+ Yêu cầu 5: Phân tích cấu tạo của các tiếng còn lại, rút ra nhận xét.
* GV KL, chốt kiến thức : HS đọc và ghi ghi nhớ trong sách Hướng dẫn học trang 6
3/ Hoạt động Luyện tập, thực hành :
Bài 1: Phân tích các bộ phận cấu tạo của 6 tiếng đầu trong câu tục ngữ dưới đây:
Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng.
* Nhận xét phiếu học tập của HS, chốt lại cấu tạo của tiếng
Bài 2: Giảỉ câu đố sau:
Để nguyên lấp lánh trên trời
Bỏ đầu, thành chỗ cá bơi hàng ngày
- GV ra hiệu lệnh cho hs đồng loạt giơ bảng kết quả câu đố.
4/ Hoạt động Vận dụng trải nghiệm
- Ghi nhớ cấu tạo của tiếng.
- Tìm các câu đố chữ và viết lời giải đố.
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
________________________________________________
Tiết 7
Tiếng việt
BÀI 1A: THƯƠNG NGƯỜI NHƯ THỂ THƯƠNG THÂN (tiết 3)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nghe - viết đúng đoạn văn ; không mắc quá 5 lỗi trong bài. Viết đúng từ chứa tiếng bắt
đầu bằng l/n , từ chứa tiếng có vần an/ ang.
- Rèn kỹ năng viết đẹp và đúng.
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, yêu thích chữ viết
- NL tự chủ và tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ,....
********************************************************************************** 3
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
************************************************************************************

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Giấy khổ to + bút dạ. Bài tập 4a, 5a viết sẵn. Bảng nhóm cho hs làm bài tập.
- HS: Vở, bút,...
III. CÁC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:
1/ Hoạt động Mở đầu:
- TBVN điều hành lớp hát, vận động tại chỗ.
- GV dẫn vào bài.
2/ Hoạt động Hình thành kiến thức mới:
- Hoạt động 3 : Nghe -viết
+ yêu cầu 1: Đọc thầm đoạn chính tả, xác định các từ dễ viết sai và viết ra nháp.
+ yêu cầu 2 : nghe thầy cô đọc và viết đoạn văn vào vở.
+ yêu cầu 3: Đổi bài cho bạn để soát và sửa lỗi
*Gv chấm một số bài và nhận xét .
3/ Hoạt động Luyện tập, thực hành :
- Hoạt động 4 : phần a) Điền vào chỗ trống l/n
- Gọi hs đọc đoạn văn đã điền hoàn chỉnh.
- Chữa bài, nhận xét.
- HS chép lại các từ in đậm đã được điền vào vở.
- Hoạt động 5: phần 5a) Viết lời giải đố.
4/ Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm :
Viết 5 tiếng, từ chứa l/n
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
______________________________________________
Thứ tư ngày 7 tháng 9 năm 2022
Tiết 2
Toán
Bài 2 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tiếp theo) ( T1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số có đến 5 chữ số; nhân (chia) số có đến năm
chữ số với (cho) số có một chữ số. Biết so sánh, xếp thứ tự (đến 4 số) các số đến 100 000.
- Củng cố kĩ năng tính toán, so sánh và sắp thứ tự các số tự nhiên
- Tích cực, tự giác học bài. Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy lập luận logic, NL quan sát,...
- Phẩm chất chăm học, trách nhiệm, có tinh thần hợp tác trong nhóm, say mê, yêu thích
môn học
********************************************************************************** 4
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
************************************************************************************

II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG
- GV: Bảng phụ ghi nội dung BT3
- HS: SHDH, vở
III. CÁC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:
1/ Hoạt động Mở đầu:
TBHT: Tổ chức trò chơi: Truyền điện: Tính nhẩm Bài 1(SHDH)

2/ Hoạt động Luyện tập, thực hành HĐ1: Đặt tính rồi tính.
HĐ2: Tính giá trị của biểu thức.
HS làm cá nhân, đổi bài cho nhau để kiểm tra, GV giúp đỡ hỗ trợ hs yếu.
Bổ sung: Em hãy nêu cách tính giá trị biểu thức
- GV: chốt thứ tự thực hiện phép tính trong bài tính giá trị BT
4/ Hoạt động Vận dụng trải nghiệm :
- Hoạt động ứng dụng HDH ( trang 6)
- Em hãy chia sẻ cách đặt tính và tính của phép cộng cho bố mẹ nghe.
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
...........................................Kh......................................................................................................
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
______________________________________________
Tiết 2
Tiếng việt
Bài 1B: THƯƠNG NGƯỜI, NGƯỜI THƯƠNG (Tiết 1)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hiểu ND: Tình cảm yêu thương sâu sắc, sự hiếu thảo, lòng biết ơn của bạn nhỏ với người
mẹ bị ốm. (trả lời được câu hỏi 1, 2; thuộc ít nhất 1 khổ thơ trong bài).
- Đọc rành mạch, trôi chảy: bước đầu biết đọc một đoạn thơ lục bát với giọng tình cảm, nhẹ
nhàng.
- Giáo dục tình cảm hiếu thảo với mẹ - NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và
sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ,...
* GDKNS : Thể hiện sự cảm thông ; Xác định giá trị ; Tự nhận thức về bản thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh minh hoạ bài tập hướng dẫn học (phóng to nếu có điều kiện).
- HS: SGK
III. CÁC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:
1/ Hoạt động Mở đầu:
- TBVN điều hành lớp hát, vận động tại chỗ
+ GV chuyển ý vào bài mới.
********************************************************************************** 5
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
************************************************************************************

2. HĐ Khám phá , hình thành kiến thức mới
+ Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
+ Hoạt đọng 2: Nghe thầy cô ( hoặc bạn ) đọc bài thơ.
+ hoạt động 3: Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
3. HĐ Luyện tập, thực hành
+ Hoạt động 4 : Cùng luyện đọc
+ Hoạt động 5 : Thảo luận, trả lời các câu hỏi trong sách hướng dẫn học.
+ Hoạt động 6 : Nối ý ở cột A với nội dung ở cột B.
* GDKNS : Giáo dục các em biết tình yêu của mẹ rất cao cả và là người có ý nghĩa rất lớn
đối với các em .
4. Hoạt động Vận dụng trải nghiệm
+ Hoạt động 7 : Học thuộc lòng 1-2 khổ thơ em thích .
- Tìm thêm các bài thơ của nhà thơ Trần Đăng Khoa.
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
____________________________________________________
Tiết 3
Tiếng việt
Bài 1B: THƯƠNG NGƯỜI, NGƯỜI THƯƠNG (Tiết 2)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hiểu những đặc điểm cơ bản của văn kể chuyện (ND ghi nhớ).
- Bước đầu biết kể lại một câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1, 2 nhân vật và
nói lên một điều có ý nghĩa .
-Tích cực, tự giác học bài- NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL
ngôn ngữ,...
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: bảng phụ
- HS: Vở BT, sách hướng dẫn học.
III. CÁC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:
1/ Hoạt động Mở đầu:
- GV kết nối bài học.
2/ Hoạt động Hình thành kiến thức mới + Hoạt động 8: Nghe thầy cô kể chuyện “ Sự
tích hồ Ba Bể”.
+ Hoạt động 9: Tìm hiểu “ Thế nào là kể chuyện?”.
Yêu cầu 1: Câu chuyện sự tích hồ Ba Bể có những nhân vật nào?
********************************************************************************** 6
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
************************************************************************************

Yêu cầu 2 :Sắp xếp các sự việc theo thứ tự cho đúng trình tự của câu chuyện?
-GV chốt ý
Yêu cầu 3: Câu chuyện nhằm nói lên điều gì?
Yêu cầu 4 : Thế nào là kể chuyện?

GV chốt kiến thức: - HS ghi nội dung phần ghi nhớ sách hướng dẫn học trang 11.
3/ Hoạt động Luyện tập thực hành:
Dựa vào các sự việc đã sắp xếp theo trình tự ở yêu cầu 2 hoạt đọng 9 em hãy kể lại câu
chuyệ sự tích hồ Ba bể ?
- Các trưởng nhóm cho các thành viên thực hiện và mỗi bạn kể lại một đoạn dựa vào
các sự việc trên.
4/ Hoạt độngVận dụng trải nghiệm:
Về kể lại câu chuyện đã học và nêu cảm nghĩ của em về NV trong truyện
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
__________________________________________________________________

Thứ năm ngày 8 háng 9 năm 2022
Tiết 1

Tiếng việt

Bài 1C: LÀM NGƯỜI NHÂN ÁI (Tiết1)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nhận biết nhân vật trong truyện. Biết nhận xét về tính cách nhân vật; biêt thẻ hiện tính
cách nhân vật qua hành đọng, lời nói, suy nghĩ.
- Nhận biết được tính cách của từng người cháu (qua lời nhận xét của bà) trong câu chuyện
Ba anh em (BT1, mục III).
- NL tự học, Sử dụng ngôn ngữ, NL sáng tạo, NL giải quyết vấn đề,...
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: Bảng phụ
- HS: Vở BT, HDH.
III. CÁC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:
1/ Hoạt động Mở đầu:
- Thế nào là kể chuyện?
- HS tră lời
********************************************************************************** 7
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
************************************************************************************

- GV kết nối bài học mới
2/ Hoạt động Hình thành kiến thức mới:
+ Hoạt động 1: Chơi trò chơi : Nói về một hành động nhân ái.
+ Hoạt động 2: Tìm hiểu “ Nhân vật trong truyện “
-Kể tên các câu chuyện em đã học?
*Yêu cầu 1 : Xếp các nhân vật trong những truyện em vừa học vào hai nhóm: nhân vật là
người, nhân vật là vật (cây cối, đồ vật, con vật,...)
*Yêu cầu 2 : Nhận xét tính cách nhân vật.
*Yêu cầu 3 : Dựa vào đâu em có nhận xét như vậy?
- GV chốt lại nội dung, tuyên dương các nhóm làm việc tốt.
*HS đọc và ghi phần ghi nhớ vào vở.
3/ Hoạt động Luyện tập thực hành :
+ Hoạt động 3: Đọc truyện “ ba anh em “ và trả lời các câu hỏi trong sách HDH trang 14.
+ Bài tập 1( phần hoạt động thực hành): - Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm việc nhóm đôi
- Thi kể cá nhân trước lớp
- Nhận xét chung, tuyên dương HS
4/ Hoạt động Vận dụng trải nghiệm :
- Ghi nhớ nội dung, kiến thức của bài
- Về nhà tiếp tục sáng tạo và hoàn thiện câu chuyện ở BT1
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
_____________________________________________________________________
Tiết 2
Toán
Bài 2 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tiếp theo)(tiết 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số có đến 5 chữ số; nhân (chia) số có đến năm
chữ số với (cho) số có một chữ số.
- Củng cố kĩ năng tính toán, so sánh và sắp thứ tự các số tự nhiên
-NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic, NL quan sát,...
- Phẩm chất chăm học, nhân ái, say mê, yêu thích môn học
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG
- GV: Bảng phụ ghi nội dung BT3
- HS: SHDH, vở
********************************************************************************** 8
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
************************************************************************************

III. CÁC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:
1/ Hoạt động Mở đầu:
-TBHT: Tổ chứcChơi Trò chơi: Sắp thứ tự
2. HĐLuyện tập, thực hành.
- Học sinh làm bài cá nhân bài 4,5 vào vở
- Hs làm cá nhân
- HS đổi bài cho nhau để kiểm tra
- Giáo viên giúp đỡ hỗ trợ hs yếu
- Báo cáo kết quả với GV.
3.HĐ Vận dụng, trải nghiệm
Bổ sung :Lập bảng thống kê về số sách em có, giá tiền mỗi quyển và tổng số tiền mua sách
- Em hãy chia sẻ cách đặt tính và tính của phép cộng, trừ và tính giá trị biểu thức cho bố
mẹ .
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
_______________________________________________________________
Sinh hoạt tập thể
Chủ đề: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Học nội qui nhà trường
I. Sinh hoạt lớp:
- HĐTQ lớp nhận xét, đánh giá các hoạt động lớp trong tuần.
+ Trưởng các ban lần lượt báo cáo tình hình hoạt động của ban mình và của lớp
+ Các ban khác bổ sung ý kiến
- GVCN nhận xét chung:
+ Giáo viên nhận xét đánh giá cụ thể về các nề nếp của lớp cùng như nề nếp các ban
Trong HĐTQ
- Phương hướng tuần tới:
+Thực hiện tốt các nội quy của trường , lớp
+ Duy trì tốt các nề nếp tuần qua.
+ Phát huy ưu điểm tuần trước, hạn chế nhược điểm.
II. Sinh hoạt theo chủ đề: “Truyền thống nhà trường”
1.Noäi qui cuûa nhaø tröôøng:
Gv neâu 1 soá noäi qui cuûa nhaø tröôøng.
2. Nhieäm vuï cuûa hoïc sinh::
********************************************************************************** 9
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
************************************************************************************

- Kính troïng thaày coâ giaùo, nhaân vieân nhaø tröôøng.
- Ñoaøn keát giuùp ñôõ baïn beø.
- Phaùt huy truyeàn thoáng nhaø tröôøng.
- Thöïc hieän noäi quy nhaø tröôøng.
- Hoaøn thaønh nhieäm vuï hoïc taäp vaø reøn luyeän.
- Reøn luyeän thaân theå, giöõ gìn veä sinh caùc nhaân.
- Tham gia caùc hoaït ñoäng taäp theå cuûa tröôøng, lôùp ñoäi.
- Giöõ gìn taøi saûn nhà tröôøng, giuùp ñôõ gia ñình.
- Tham gia lao ñoäng coâng ích vaø coâng taùc xaõ hoäi.
3.GDHS: Thực hiện tốt các nội qui, quy định của trường cũng như của lớp.
***********************************************************************
KÍ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

********************************************************************************** 10
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
************************************************************************************

Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2022

Tiết 4

Địa lí
MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ (Tiết 2)

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Phân tích, nắm bắt được thiên nhiên và cuộc sống của con người VN từng vùng miền khác
nhau.
- Yêu quý, kính trọng những con người VN.
- NL tự học, NL ngôn ngữ, NL sáng tạo, NL giải quyết vấn đề,...
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh minh họa trong hướng dẫn học.
- HS: hướng dẫn học, vở,..
III. CÁC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:
1/ Hoạt động Mở đầu:
Hát – TBVN
* Chia sẻ HĐƯD: Em hãy cho biết:
+ Phần đất liền nước ta giáp với những nước nào?
+ Phần đất liền nước ta có hình dáng ntn?
+ Lãnh thổ nước ta gồm những bộ phận nào ?
2. Hoạt động Luyện tập thực hành:
HĐ6: Cá nhân - Nhóm đôi
- GV chia sẻ:
+ Để học tốt môn LS-ĐL em cần làm gì?
+ Tài liệu LS- ĐL gồm những gì?
3. Hoạt động vận dụng trải nghiệm:
Chỉ lãnh thổ ( phần đất liền) của nước ta trên bản đồ cho người thân nghe.
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

_____________________________________________
********************************************************************************** 11
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
************************************************************************************

Tiết 7

Lịch sử
LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ (Tiết 2)

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nhận biết được thiên nhiên và cuộc sống con người ở mỗi vùng có sự khác nhau.
- Ghi nhớ công lao của ông cha ta trong XD và BV đất nước.
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL hợp tác
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh minh họa trong hướng dẫn học.
- HS: hướng dẫn học, vở,..
III. CÁC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:
1/ Hoạt động Mở đầu:
Hát – TBVN
- Nêu lại vị trí hình dáng của nước ta trên bản đồ?
- Đất nước ta có bao nhiêu dân tộc?
2/ Hoạt động Hình thành kiến thức mới:
HĐ3: Cá nhân - Nhóm đôi- GV chia sẻ
- Thiên nhiên ở mỗi nơi trên đất nước ta đều có nét riêng. Con người sống ở đó cũng có
những đặc điểm riêng …. Song ở nơi nào thuộc DT nào đều có chung một TQ VN, chung
một LS, một truyền thống VN,
3. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm
Về nhà: Giới thiệu địa điểm trên bản đồ với người thân
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
__________________________________________________________________ Tiết 7
Môn kĩ thuật
TIẾT 1: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Học sinh biết đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng bảo quan những vật liệu, dụng cụ đơn
giản thường dùng để cắt, khâu, thêu.
- Biết cách thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ.
- Giáo dục tính cẩn thận, an toàn khi thực hành .NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL thẩm
mĩ, NL làm việc nhóm, ....
********************************************************************************** 12
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
************************************************************************************

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Một số sản phẩm cắt, khâu, thêu
- HS: Bộ ĐDHT lớp 4, vở.
III. CÁC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:
1/ Hoạt động Mở đầu: - TBVN điều hành lớp hát, vận động tại chỗ.
- GV dẫn vào bài.
2/ Hoạt động Hình thành kiến thức mới:
* HĐ cả lớp
Quan sát và nhận xét về vật liệu khâu, thêu.
- Yêu cầu HS kể tên một số vật liệu cắt, khâu thêu mà em biết.
- > HS kể tên một số vật liệu cắt, khâu thêu mà em biết.
* HĐ nhóm lớn
* Vải:
- Nhóm trưởng điều động các thanh viên đọc thông tin 1a trang 4 và thảo luận trả lới các
CH:
- Kể tên một số loại vải mà em biết.
- Kể tên 1 số sản phẩm được làm từ vải?
- Nhóm trình bày.
*Gồm nhiều loại vải: bông, vải sợi pha, xa tanh, vải lanh, lụa tơ tằm, vải sợi tổng hợp với
các màu sắc, hoa văn rất phong phú.
+ Khi may, thêu cần chọn vải trắng vải màu có sợi thô, dày như vải sợi bông, vải sợi pha.
+ Không chọn vải lụa, xa tanh, vải ni lông… vì những loại vải này mềm, nhũn, khó cắt,
khó vạch dấu và khó khâu, thêu.
* Chỉ: Nhóm trưởng điều động các thanh viên đọc thông tin 1b trang 4 và thảo luận trả lời
các CH:
+ Ở nhà em thường sử dụng những loại chỉ nào?
+ Kể tên 1 số loại chỉ có ở hình 1a, 1b.?
+ Chỉ khâu và chỉ thêu khác nhau như thế nào?
- Nhóm trình bày
- Chốt: Chỉ được làm từ các nguyên liệu như sợi bông, sợi lanh, sợi hoá học…. và được
nhuộm thành nhiều màu hoặc để trắng.Chỉ khâu thường được quấn thành cuộn, còn chỉ thêu
thường được đánh thành con chỉ.
-GV lưu ý HS :Muốn có đường khâu, thêu đẹp phải chọn chỉ khâu có độ mảnh và độ dai
phù hợp với độ dày và độ dai của sợi vải.
* HĐ cả lớp
3/ Hoạt động Luyện tập, thực hành :
- Nhóm trưởng đều động các thành viên đọc thông tin ở câu 2 trang 5 thảo luận các CH:
********************************************************************************** 13
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
************************************************************************************

+Nêu sự giống nhau và khác nhau của kéo cắt chỉ, cắt vải ?
+Cách cầm kéo như thế nào?
- Nhóm trình bày.
* HĐ cả lớp
- GV KL
- GV giới thiệu thêm kéo bấm trong bộ dụng cụ để mở rộng thêm kiến thức.
- GV hướng dẫn cách cầm kéo .
- HS quan sát và thực hiện theo thao tác cầm của GV.
* HĐ nhóm lớn
- Quan sát và nhận xét một số vật liệu và dụng cụ khác.
- GV yêu cầu HS các nhóm quan sát H.6 và nêu tên và tác dung của các vật dụng có trong
hình.
-> Đại diện nhóm trình bày – nhóm khác NX – bổ sung.
=> GV tóm tắt phần trả lời của HS và kết luận.
- Hướng dẫn HS cách sử dụng các vật liệu trên.
4/ Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm :
- Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS.
- Chuẩn bị các dụng cụ may thêu để học tiết sau.
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
__________________________________________________________________
_
Tiết 4

____________________________________
Đạo đức
TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP ( Tiết 1)

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập
- Biết được trung thực trong học tập giúp em mau tiến bộ và được mọi người yêu mến
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL hợp tác
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh minh họa .
- HS: SGK, vở,..
III. CÁC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:
1/ Hoạt động Mở đầu:
*Khởi động
********************************************************************************** 14
GV: Nguyễn Thị Hương
Trường Tiểu học Nam Thái

Kế hoạch bài dạy lớp 4B
Năm học: 2022 - 2023
************************************************************************************

- HĐ cả lớp: GV cho lớp ổn định và kiểm tra sách vở, dụng cụ học tập
2/ Hoạt động Hình thành kiến thức mới:
. Xử lí tình huống
HĐ nhóm lớn

- Treo tranh tình huống và yêu cầu HS quan sát. Thảo luận theo nhóm

Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, nếu có ý kiến khác biệt
thì đề nghị giải thích rõ tại sao, nhóm trưởng cho các bạn thống nhất ý kiến.
Việc 2: Tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
Nghe cô giáo kết luận
3/ Hoạt động Luyện tập thực hành :
. Vì sao phải trung thực trong học tập
-HS làm việc cá nhân để trả lời câu hỏi: Vì sao phải trung thực trong học tập
?Trung thực trong học tập giúp ta điều gì
.Trò chơi đúng-sai
Nhóm lớn: Việc 1: Các nhóm nhận câu hỏi và giấy màu của nhóm
Việc 2: Em và bạn đổi vai hỏi và trả lời
Việc 3: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe,
đánh giá và bổ sung cho mình.
Việc 4: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm
và báo cáo cô giáo
Việc 5: Các nhóm tham gia trò chơi
*GV tổng kết trò chơi.
4/ Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm :
Liên hệ bản thân về những việc em đã thể hiện sự trung thực trong học tập
VI. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
..............................................................................................................