Ngày soạn: Ngày dạy:
Tuần:35 Chủ đề: Ôn tập
Tiết: 1+2 Bài 35: Đánh giá cuối năm

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
1. Yêu cầu cần đạt:
Sau tiết học HS làm được:

-Đọc đúng đoạn/ bài Người thiếu niên anh hùng’, tốc độ độc 60 - 70 chữ/ 1 phút.
-Đọc thầm được, trả lời được các cấu hỏi về nội dung bài Một chuyển đi.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
+ Năng lực hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
- Năng lực riêng:
+ Cảm nhận và suy ngẫm về bài học.
+ Liên hệ đến bản thân điều thú vị và học được trong bài.
+ Chia sẻ với bạn về ý nghĩa bài học.
3. Phẩm chất
Bồi dưỡng tình yêu nước, yêu trường lớp qua các việc làm cụ thể tại trường.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Đối với giáo viên
- Ti vi/ máy chiếu/ bảng tương tác; tranh ảnh SHS phóng to.

Phiếu bài tập, bảng con, tờ thăm…

b. Đối với học sinh
- Sách giáo khoa.
- Vở Bài tập TV 2 tập 2.
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH


1. Ổn định lớp:Hát chim ca líu lo.
2. Hoạt động: Khởi động
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
b. Cách thực hiện:
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi về câu hỏisau:
Em cho biết tên những anh hùng nhỏ tuổi có công với đất nước mình ?
- GV khen ngợi học sinh.
-GV dẫn dắt vào bài học: Để giúp các em ôn lại những kiến thức đã học cũng như đánh giá nhận xét về năng lực bản thân cuối năm thì hôm nay cô trò chúng ta sẽ bước vào bài đánh giá cuối HK2.
3. Luyện tập
3.1. Đọc
3.1.1. Luyện đọc thành tiếng
a. Mục tiêu: HS đọc đúng đoạn/ bài Người thiếu niên anh hùng’, tốc độ độc 60 - 70 chữ/ 1 phút. Đọc đúng các từ khó. Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, giữa các cụm từ dài.
Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể chuyện, lời các nhân vật ( Trần Quốc Toản, Vua).
b.Cách thực hiện
- GV chia đoạn .
-Yêu cầu HS bốc thăm
- GV mời nhận xét theo tiêu chí.
- GVNX.
- Trong bài gồm những ai?
- Hướng dẫn HS hiểu nội dung bài.
-NX,khen ngợi
3.1.2 Luyện đọc hiểu
a. Mục tiêu: Hiểu nội dung, ý nghĩa bài
Một chuyến đi SGK/144.
b. Cách thực hiện
- GV đọc bài cho HS nghe/ HS đọc tốt đọc bài.
-HS giải thích nghĩa của một số từ khó: rời rợi, ngoạn mục, bái phục.
GV hướng dẫn làm bài tập.
Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài 1.
1/a:Ngày hai bạn lên đường, cảnh vật thế nào?
GV cho Hs trả lời
Nhận xét


Câu 1b tương tự.
- HS đọc yêu cầu.
GV cho HS chọn ý đúng.



Câu 1c :GV cho Học sinh thảo luận nhóm 2.
Cho hs nêu câu trả lời
GVNX.khen ngợi.
Câu d cho HS liên hệ bản thân nêu lên suy nghĩ.
Cho HS viết ra giấy
GV nhận xét.
3.1.3 Luyện từ
GV HD làm bài 2:Tập trả lời câu hỏi ngắn.
GV cho hs nêu yêu cầu: Tìm từ ngữ phù hợp trả lời cho từng câu hỏi sau:
a/Khi nào bầu trời trong xanh?
Câu trả lời câu này trả lời cho bộ phận nào?(Khi nào)
Vậy em tìm trong đoạn văn từ ngữ nào trả lời cho câu hỏi khi nào?
b/Tương tự câu a.
Câu trả lời câu này trả lời cho bộ phận nào?
Vậy em tìm trong đoạn văn từ ngữ nào trả lời cho câu hỏi ở đâu?
GVNX.
3.1.4 Vận dụng
Bài tập