CHỦ ĐỀ : ĐA GIÁC, DIỆN TÍCH CỦA ĐA GIÁC
Tên bài dạy. ĐA GIÁC - ĐA GIÁC ĐỀU
Tiết 74
Ngày soạn: /4/2024
Ngày giảng: /4 /2024 ; Kiểm diện
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nhận dạng được đa giác đều, biết cách tính tổng số đo của một đa giác. Qua vẽ hình và quan sát hình vẽ nhận biết được những hình phẳng trong tự nhiên
2. Năng lực
Năng lực tự học; Năng lực tính toán; Năng lực giải quyết vấn đề; NL hợp tác, giao triển cho HS năng lực tính toán, quan sát.
- Năng lực riêng:
Vẽ được và nhận biết một số đa giác đều.
Nhận biết được vẻ đẹp của thế giới tự nhiên biểu hiện qu tính đều
2. Phẩm chất: Chăm chỉ: có ý thức trong các hoạt động học tập
II. THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên: thước thẳng, bảng phụ, phấn màu
2. Học sinh: Thực hiện hướng dẫn tiết trước
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
A. KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu : Hs bước đầu dự đoán được đa giác đều
Nội dung : Hình ảnh thực tế
Sản phẩm: HS quan sát và trả lời
Tổ chức hoạt động
Gv chuyển giao nhiệm vụ
GV đưa lên bảng chiếu
Những hình ảnh này có đặc điểm gì chung
/
/


/
/

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1 . Tìm hiểu về khái niệm đa giác
Mục tiêu : HS biết thế nào là đa giác
Nội dung; Khái niệm về đa giác
Sản phẩm: câu trả lời của HS
Tổ chức thực hiện
GV chuyển giao nhiệm vụ
Gv đưa ra các hình vẽ và giới thiệu
HĐ của HS và GV
Sản phẩm dự kiến

/
?Mỗi hình trên là một đa giác, chúng có đặc điểm chung gì ?
Thế nào là đa giác?
Hoàn thành phiếu số 1
HS quan sát
GV hướng dẫn HS thực hiện nhiệm vụ
HS báo các KQ
GV kết luận
1. Khái niệm về đa giác

Đa giác lồi là đa giác luôn nằm trong một nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa bất kì cạnh nào của đa giác đó.















Phiếu số 1: Quan sát đa giác ABCDEG điền vào chỗ chấm ( ...)
/
Các đỉnh là các điểm: A,B,......................
-Các đỉnh kề nhau là: A và B.............
-Các đường chéo (là các đoạn thẳng nối hai đỉnh không kề nhau): AC, CG, .........................
-Các góc là:
-Các điểm nằm trong đa giác (các điểm trong của đa giác) là ..................
-Các điểm ngoài đa giác (các điểm ngoài của đa giác) là........................



 Hoạt động 2: Tìm hiểu đa giác đều
Mục tiêu: Thế nào là đa giác đều
Nội dung: Đa giác đều
Sản phẩm: Câu trả lời của HS
Tổ chức thực hiện
GV chuyển giao nhiệm vụ
Gv đưa ra các hình sau

/
/
Gv cho HS quan sát và trả lời
? thế nào là đa giác đều
HS quan sát
HS Trả lời
Gv kết luận
2. Đa giác đều
Đa giác đều là đa giác có tất cả các cạnh bằng nhau, các góc bằng nhau



















Phiếu số 2: Hãy vẽ các trực đối xứng và tâm dối xứng của các hình
/
C. Luyện tập
Mục tiêu : Hs đưa ra được các hình thực tế trong đời sống
Tổ chức thực hiện
- Gv chuyển giao nhiệm vụ
Hãy nêu hình ảnh những hình phẳng đều trong tự nhiên, nghệ thuật, kiến trúc và công nghệ...
- HS tiếp nhận và thực hiện theo nhóm bàn
- HS báo cáo kết quả
- GV kết luận

 //

/

/




Hướng dẫn về nhà
+ Xem lại kiến thức vừa học
+ Ôn tập thật kĩ các kiến thức cơ bản về tính diện tích tứ giác
+ Chuẩn bị cho bài học sau: Tính diện tích của hình đa giác lồi



Tên bài dạy .TÍNH DIỆN TÍCH CỦA HÌNH ĐA GIÁC LỒI
Tiết 75
Ngày soạn: /4/2022
Ngày giảng: /4/2022 Kiểm diện: /12
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Hiểu và vận dụng cách tính diện tích của hình đa giác lồi bằng cách phân chia đa giác đó thành các tam giác
2.Năng lực
Năng lực chung: Mô hình hóa toán học, tính toán, quan sát
Năng lực riêng: Biết chia