TUẦN 1 Thứ bảy, ngày 08 tháng 01 năm 2022
Tâm lí học đường
CHỦ ĐỀ 1: KIÊN TRÌ TRONG HỌC TẬP
I. Mục tiêu :
- HS biết quan sát tranh và nêu được các việc làm thể hiện tính kiên trì.
- Có ý thức kiên trì trong học tập để đạt kết quả tốt.
II. Chuẩn bị :
- GV: tranh trang 5, 6.
- HS: Sưu tầm các hình ảnh câu chuyện thể hiện đức tính kiên trì trong học tập.
III. Hoạt động dạy học :
1. Khởi động: HS hát
2. HD HS tìm hiểu các việc làm thể hiện tính kiên trì.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HĐ CỦA HS

* Quan sát:
- HS quan sát tranh và nêu các việc làm thể hiện tính kiên trì.
- HS chia sẻ
- GV chia sẻ:
Kiên trì trong học tập là quyết tâm làm đến cùng dù gặp khó khăn vẫn không lùi bước.
* Nhận biết:
- HS quan sát tranh và nêu nội dung thể hiện tính kiên trì trong từng tranh.
- HSchia sẻ
- GV chia sẻ:
+ Luôn đặt ra mục tiêu và hoàn thành .
+ Rèn luyện bằng nhiều cách nhưng phải lâu dài.
+ Có tính KT sẽ không ngại khó khăn, sẽ thành công hơn trong học tập
* Học sinh thực hành viết ra tính kiên trì trong học tập của em.
- GV nhận xét

- HS quan sát

- HS chia sẻ



- HS quan sát tranh
- HS chia sẻ


3. Vận dụng -Tìm tòi:
- Tìm hiểu thêm những biểu hiện thể hiện tính kiên trì trong học tập.
- Lập kế hoạch - đề ra mục tiêu trong học tập.









TUẦN 2 Thứ bảy, ngày 15 tháng 01 năm 2022.
Tâm lí học đường
CHỦ ĐỀ 1: KIÊN TRÌ TRONG HỌC TẬP
I. Mục tiêu :
- HS biết quan sát tranh và hiểu được thế nào kiên trì.
- Có ý thức kiên trì trong học tập để đạt kết quả tốt.
II. Chuẩn bị :
- GV: tranh trang 6.
- HS: Sưu tầm các hình ảnh câu chuyện thể hiện đức tính kiên trì trong học tập.
III. Hoạt động dạy học :
1. Khởi động: HS hát
2. HD HS nhận biết các việc làm thể hiện tính kiên trì.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HĐ CỦA HS

* Ứng xử:
+ Một số cách rèn luyện tính kiên trì trong học tập.
Hãy quan sát hình minh họa và trao đổi với bạn về một số cách rèn luyện tính kiên trì trong học tập.
- Giữ tâm trạng thoải mái khi sắp làm việc gì đó
- Kiềm chế sự tức giận, nôn nóng khi không làm được bài tập
 - Trước khi làm bài tập khó hãy ôn lại kiến thức có liên quan
GV chốt lại:
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập là một quá trình lâu dài
*Trải nghiệm:
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập thông qua việc ghi chép
- Việc ghi chép giúp em nắm được cốt lõi của bài học
- Việc ghi chép phải ngắn gọn, khoa học, ngay ngắn


-HS quan sát
- HS chia sẻ








HS viết và trình bày

3. Vận dụng -Tìm tòi:
- Tìm hiểu thêm những biểu hiện thể hiện tính kiên trì trong học tập.
- Yêu cầu HS đọc tham khảo trong SGK
- Nhắc HS vận dụng vào cuộc sống hàng ngày
- Lập kế hoạch - đề ra mục tiêu trong học tập.









TUẦN 03 Thứ bảy, ngày 22 tháng 01 năm 2022.
Tâm lí học đường
CHỦ ĐỀ 2: TÔN TRỌNG SỰ KHÁC BIỆT CỦA NGƯỜI KHÁC
I. Mục tiêu :
- HS biết sự khác biệt của người khác.
- Có ý thức sự khác biệt của người khác để người khác cũng tôn trọng sự khác biệt của mình.
II. Chuẩn bị :
- GV: tranh trang 11, 12.
- HS: Sưu tầm các hình ảnh câu chuyện thể hiện sự khác biệt của người khác và của mình đối với người khác.
III. Hoạt động dạy học :
1. Khởi động: HS hát
2. HD HS biết sự khác biệt của người khác.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HĐ CỦA HS

* Quan sát:
- HS quan sát tranh và nêu một số biểu hiện của việc không tôn trọng sự khác biệt của người khác.
- HS chia sẻ
- GV chia sẻ: Cần tôn sự khác biệt của người khác.
* Nhận