KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 1A
TUẦN 28
Từngày28/3/ - 2/4/2022
Thứ / ngày
Tiết
Môn
Tênbàidạy
Điềuchỉnh



Thứhai
28/3/2022































Thứba
29/3/2022

1
Toán
Phéptrừcácsốcóhaichữsốvớisốcóhaichữsố (T2)



2
TiếngViệt
Chú bé chăncừu (T4)



3
TiếngViệt
Chú bé chăncừu (T4)



4
TiếngViệt
Luyệntậpthựchànhcáckĩnăng



5





Thứnăm
31/3/2022
1
Toán
Phéptrừcácsốcó hai chữsốvớisốcómộtchữsố (T3)



2
TiếngViệt
Tiếngvọngcủanúi ( T1)



3
TiếngViệt
Tiếngvọngcủanúi ( T2)



4
HĐTN




5





Thứsáu
1/4/2022
(Đ/c dạy)
1
GDTC




2
TiếngViệt




3
TNXH




4
TiếngViệt




5





Thứbảy
2/4/2022
1
TiếngViệt
Ôn tập (Tiết 1)



2
TiếngViệt
Ôn tập (Tiết 1)



3
TiếngViệt
Luyệntậpthựchànhcáckĩnăng ( T2)



4

SHL – SH theochủđề



5

HĐTN


DUYỆTGV




TUẦN 28
Thứhaingày28tháng 3 năm 2022
TIẾT 1 : HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM ( 1)
SHDC :LỄ PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO TUỔI NHỎ LÀM VIỆC NHỎ
‘ NUÔI HEO ĐẤT - GIÚP BẠN ĐẾN TRƯỜNG”
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Nănglựcchung:
+ Nănglựctựchủ, tựhọc: HS tựhoànthànhnhiệmvụhọctập
+ Nănglựcgiaotiếp, hợptác: HS thamgiahoạtđộng chia sẻvềcáchoạtđộnghọctập.
Kĩ năng tương tác trên máy tính
+ Năng lực giải quyết vấn đề,sáng tạo: HS dựa trên vốn sống thực tế để thực hiện nhiệm vụ học tập.
2. Năng lực đặc thù:
*NLPhát triễn bản thân:
- HS biếtđược ý nghĩacủaphongtrào “ Nuôiheođất”
- HS tíchcựcthamgiakếhoạchnuôiheođất.
3. Phẩmchất:
- Chămchỉ: tíchcựcthamgiacáhoạtđộnghọctập
II. Thiết và công cụ dạy học:
Gv : Máy tính , giáo án powerpoint; phần mềm zoom. azota, youtube
Hs : Điện thoại, máy tính , Sách vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
PHA
Hoạtđộngcủa GV
Hoạtđộngcủa HS

Trướckhidạy:
Chuẩnbị DHTT
-Giao nhiệmvụchohọcsinhtrêntrênazota
+Tìmhiểuvề ND HĐTN:SHDC
- Yêucầuhọcsinhthựchiệnnhiệmvụ.

HS thựchiệnnhiệmvụ.

Trongkhidạy:
Tổchứcdạyhọc TT
HĐ1:Mởđầu
- Tổchứcchohsnghebàihát“ tậpthểdụcbuổisáng. trênyoutu be
- GV dẫndắt, giớithiệubài.
2. Khámphá:
HĐ1:  Ýnghĩacủaphongtrào“ Nuôiheođất”
-Gv HD HS tìmhiểu ý nghĩavề “Phongtrào” Nuôiheođất
-Tiếtkiệmtiềnănquàvặt, thựcthiệnkếhoạchnuôiheođấtđểgiúpbạnđếntrường.
3.Luyện tậpThựchành
HĐ2. Phátđộngphongtrào“ Nuôiheođất”
-


4. Vậndụngtrảinghiệm:
-Chia sẽnhữngviệcemđãlàmđểgiúpđỡnhữngbạngặpkhókhăn.

-HS nghehátvậnđộngtheobàihát
https://www.youtube.com/watch?
v=EtKcsgdfIoc&ab_channel=Hop
PhamNgoc



-HS tươngtáctrựctiếpvới GV






-HS thựchiệnPhongtrào“ Nuôiheođấtvàohàngtuần , tiếtkiệmtiềnănquàvặtbỏvàoheođấtcủalớp


-HS chia sẽ

Sau khidạy: ĐG
Vàgiao n vu
Nhậnxétđánhgiátiếthọc.
Giao nhiệmvụ: Tíchcựcthamgia “ Phongtrào “ Nuôiheođất”

- HS nghevàthựchiện

IV. Điềuchỉnhsautiếtdạy( Nếu có):..............................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………................................
TIẾT 2 + 3: TIẾNG VIỆT
Bài 4 : CHÚ BÉ CHĂN CỪU
( T1 + 2)

I. Yêucầucầnđạt:
1. Nănglựcchung:
+ Nănglựctựchủ, tựhọc: HS tựhoànthànhcácnhiệmvụhọctập.
+ Nănglựcgiaotiếp, hợptác: HS thamgiahoạtđộng chia sẻ
Kĩ năng tương tác trên máy tính
+ Nănglựcgiảiquyếtvấnđề ,sángtạo: HS dựatrênvốnsốngthựctếđểthựchiệnnhiệmvụhọctập.
2.Năng lực đặc thù:
* NL ngôn ngữ:Thông qua hoạt động
Đọc đúng , rõ ràng rủ ràng một truyện ngụ ngôn ngắn , đơn giản , có dẫn trực tiếp lời nhân vật , hiểu và trả lời đúng các câu hỏi liên quan đến VB ; quan sát
Nhận biết được các chi tiết trong tranh và suy luận từ tranh được quan sát
3. Phẩmchất :
*Trungthực: Trungthựctrongcuộcsống
II. và công cụ dạy học:
Gv : Máy tính , giáo án powerpoint; phần mêm zoom, azota;Youtube
Hs : Điện thoại , máy tính, Sách vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
PHA
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Trướckhidạy:
Chuẩnbị DHTT
-Giao nhiệmvụchohọcsinhtrêntrênazota
+ Đọcvàtìmhiểunội dung bàitậpđọc” Chúbéchăncừu”
- Yêucầuhọcsinhthựchiệnnhiệmvụ.

HS thựchiệnnhiệmvụ.

Trongkhidạy:
Tổchứcdạyhọc TT
-GV vàhọcsinhkếtnối qua (zoom) đểthựchiệntiếntrìnhtiếtdạytrênpowerpoint.
1.