TUẦN 1
Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2018

TIẾT 1: CHÀO CỜ CHÀO CỜ TUẦN 1


TIẾT 2: TẬP ĐỌC
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (Trang 3)
A. Mục tiêu
* Đọc được bài, bước đầu có giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật (Nhà Trò, Dế Mèn). Hiểu nội dung bài: ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối. Trả lời các câu hỏi1,2, 3 trong SGK.
- Đọc rành mạch, trôi chảy. Trả lời đúng các câu hỏi trong bài.
- Đọc 1 đoạn. Nhắc lại được nội dung ý nghĩa.
- HS đọc đánh vần được một vài câu trong bài.
* GDKNS: thể hiện sự cảm thông, xác định giá trị, tự nhận thức về bản thân.
B. Chuẩn bị
1. GV: GA, SGK, Tranh minh hoạ SGK
2. HS: SGK
C. Các hoạt động dạy - học
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1p
4p




1p


10p
















12p






















































10p










2p


I. Ổn định tổ chức
II. Kiểm tra bài cũ
- KT sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS.
- GV nhận xét
III. Bài mới
1.Giới thiệu bài
- GT chủ điểm
- GT bài - ghi đầu bài lên bảng
2. Luyện đọc
- Yêu cầu 1HS đọc toàn bài
- Yêu cầu HS chia đoạn



- Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 GV kết hợp sửa lỗi phát âm.
- GV ghi bảng từ khó. Gọi HS đọc từ khó
- HS luyện đọc nối tiếp lần 2. Kết hợp nêu chú giải
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- GV tổ chức thi đọc giữa các cặp
- Yêu cầu HS nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương
- GV đọc mẫu bài
3. Tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi.
+ Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh NTN?


+ Đoạn 1 cho em hình dung ra cảnh gì?
- GV nhận xét, ghi tiểu kết đoạn1
- Gọi 1 HS đọc đoạn 2
- Yêu cầu HS thảo luận và trả lời câu hỏi:
+ Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt?




+ Đoạn 2 nói lên điều gì?

- GV nhận xét, ghi tiểu kết đoạn 2
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi:
+ Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp, đe doạ như thế nào?





+ GV giải thích từ : Thui thủi
+ Những lời nói cử chỉ nào nói lên tấm lòng nghĩa hiệp của của Dế Mèn?






+ Đoạn 3 nói lên điều gì?

- GV nhận xét, ghi bảng.
*GDKNS:
- Em thấy ở nhân vật Dế Mèn có đức tính gì tốt đẹp mà chúng ta cần học hỏi?
- GV nhận xét
- Đoạn trích này ca ngợi điều gì?



- GV nhận xét, ghi ý nghĩa lên bảng
4. Đọc diễn cảm
- GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2: đọc với giọng chậm rãi, nhấn giọng ở các từ thể hiện sự yếu ớt của chị Nhà Trò : gầy yếu quá, mới lột, mỏng, ngắn chùn chùn…
- GV đọc mẫu
- HS luyện đọc
- Tổ chức cho HS thi đọc
- GV nhận xét, tuyên dương
IV. Củng cố dặn dò
- GV củng cố nội dung bài
- HD học ở nhà
- Dặn HS học bài và chuẩn bị bài: Mẹ ốm.
- Nhận xét tiết học
- Cả lớp hát

- HS để đồ dùng học tập lên bàn




- HS lắng nghe
- HS ghi đầu bài vào vở

- 1 HS đọc
- Chia 3 đoạn
+ Đoạn 1 : Từ đầu đến đá cuội.
+ Đoạn 2 : Từ Chị đến vẫn khóc.
+ Đoạn 3 : Còn lại
- 3 HS đọc nối tiếp

- HS đọc

- 3 HS đọc nối tiếp
- 3HS nêu chú giải
- HS đọc cho nhau nghe
- Đại diện các cặp thi