Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…

Rèn Luyện từ và câu tuần 1
Cấu Tạo Của Tiếng
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về cấu tạo của tiếng.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập củng cố và mở rộng.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 2 trong 4 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 3 trong 4 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động rèn luyện của giáo viên
Hoạt động học tập của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:

- Hát
- Lắng nghe.


a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài.
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ.
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.

- Học sinh quan sát và chọn đề bài.

- Học sinh lập nhóm.
- Nhận phiếu và làm việc.

b. Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút):


Bài 1. Phân tích cấu tạo của các tiếng trong các dòng thơ sau::
a) Một cây làm chẳng lên non
Ba cây chụm lại thành hòn núi cao.
b) Chẳng mơ bay vút lên cao
Chẳng ham bơi lội hồ ao săn mồi
Bài làm
Tiếng
Âm đầu
Vần
Thanh

Một
m
ôt
nặng

cây
c
ây
ngang

làm
l
am
huyền

...
...
...
...


















Bài 2. Tìm:
a. 3 tiếng có cấu tạo gồm 3 bộ phận (âm đầu, vần, thanh).
b. 3 tiếng có cấu tạo 2 bộ phận (vần, thanh).
c. Đặt câu với mỗi tiếng vừa tìm được ở mỗi câu.
Bài làm
.....................................................................................
..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... .....................................................................................
Bài 3. Đánh dấu x vào ô vuông trước câu có ý đúng :
( a/Tiếng nào cũng phải có đủ âm đầu , vần và thanh.
( b/Tiếng nào cũng phải có vần và thanh.
( c/Có tiếng không có âm đầu.
( d/ Có tiếng không có thanh.

Bài 4. Đọc khổ thơ dưới đây để chọn câu trả lời đúng cho các câu hỏi:
Khắp người đau buốt nóng ran
Mẹ ơi !cô bác xóm làng tới thăm
Người cho trứng, người cho cam
Và anh y sỹ đã mang thuốc vào.
a. Khổ thơ trên có bao nhiêu tiếng chỉ có vần và thanh? Là tiếng nào?
a/ 2 tiếng là ………..................................................
b/ 3 tiếng là …..............................................………
c/1 tiếng là …….................................................…..
d/ 4 tiếng là ……................................................…..
b. Khổ thơ trên có bao nhiêu tiếng ?

a/ 14 tiếng
b/ 20 tiếng
c/ 28 tiếng
d/ 30 tiếng


c. Khổ thơ trên có bao nhiêu tiếng đủ âm đầu, vần và thanh?

a/ 20 tiếng
b/ 25 tiếng
c/ 26 tiếng
d/ 27 tiếng



c. Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài.


- Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài.

- Học sinh phát biểu.


RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…

Rèn Luyện từ và câu tuần 2
Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về cấu tạo của tiếng; mở rộng vốn từ về chủ đề Nhân hậu - Đoàn kết.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập củng cố và mở rộng.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 3 trong 5 bài tập; học