KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 1
TUẦN 24 (Từ ngày 28/2/2022 đến 4/3/2022)
Thứ
Tiết
Môn
Bài dạy
Ghi chú

Hai
1
HĐTN
Sinh hoạt dưới cờ: Vui chơi ngày Tết



5
Toán
Bài 26: Đơn vị đo độ dài


Ba
2
Đao đức
Bài 21: Không tự ý lấy và sử dụng đồ của người khác



4
Tiếng Việt
Bài 4: Cây bàng và lớp học - Tiết 1



5
Tiếng Việt
Bài 4: Cây bàng và lớp học - Tiết 2


Tư
1
Toán
Bài 27: Thực hành ước lượng và đo độ dài- Tiết 1



2
Tiếng Việt
Bài 5: Bác trống trường - Tiết 1



3
Tiếng Việt
Bài 5: Bác trống trường - Tiết 2



4
Tiếng Việt
Luyện tập, thực hành



5
TNXH
Bài 19: Ôn tập chủ đề thực vật và động vật - tiết 1
BVMT

Năm
1
Tiếng Việt
Bài 5: Bác trống trường - Tiết 3



2
Tiếng Việt
Bài 5: Bác trống trường - Tiết 4



4
TNXH
Bài 19: Ôn tập chủ đề thực vật và động vật - tiết 2+3
BVMT


5
HĐTN
Bài 16: Ứng xử khi được nhận quà ngày Tết


Sáu
1
Tiếng Việt
Bài 6: Giờ ra chơi - Tiết 1



2
Tiếng Việt
Bài 6: Giờ ra chơi - Tiết 2



3
Em nói TV
Bài 6: Bác Hồ rất yêu trẻ em



4
Em nói TV
Bài 6: Bác Hồ rất yêu trẻ em



5
TĐTV
Cùng đọc


Bảy
1
Toán
Bài 27: Thực hành ước lượng và đo độ dài - tiết 2



2
Tiếng Việt
Ôn tập- tiết1



3
Tiếng Việt
Ôn tập- tiết2



4
Tiếng Việt
Luyện tập thực hành các kĩ năng



5
ATGT- HĐTN
 Sinh hoạt cuối tuần




CM phê duyệt Giáo viên:






Thứ 2 ngày 28 tháng 2 năm 2022
Tiết 1: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
SINH HOẠT DƯỚI CỜ. VUI CHƠI NGÀY TẾT
I.Yêu cầu cần đạt:
1. Năng lực chung
+ Năng lực tự chủ, tự học: HS nhận nhiệm vụ học tập chuẩn bị tốt để hoàn thành nhiệm vụ học tập.
+ Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
+  Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.
2. Năng lực đặc thù
 * Năng lực thích ứng với cuộc sống: 
- Thể hiện sự tự tin và năng khiếu qua thể hiện các tiết mục múa, hát
- Thể hiện được sở thích, hứng thú khi tham gia một số trò chơi, biết tự điều khiển trò chơi; rèn kĩ năng thiết kế, tổ chức, đánh giá hoạt động; rèn tính nhanh nhẹn, khéo léo, tinh thần kỉ luật, kĩ năng hợp tác làm việc nhóm.
3. Phẩm chất:Trách nhiệm với bản thân, tự tin khi tham gia các hoạt động.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Triển khai kế hoạch hoạt động trước 1 tuần. thành lập đội chơi, đội văn nghệ theo yêu cầu của nhà trường. Lựa chọn tiết mục văn nghệ, trò chơi.
HS: Sưu tầm các trò chơi dân gian, năm được luật chơi của trò chơi; tập các tiết mục văn nghệ mà lớp lựa chọn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Biểu diễn văn nghệ
- Tổ chức cho học sinh biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét, khen ngợi
Hoạt động 2: Tổ chức các trò chơi
- GV bố trí địa điểm cho HS được tham gia chơi.
- Cử HS làm trọng tài.
- Hướng dẫn trọng tài các tiêu chí đánh giá.
+ Giới thiệu các trò chơi.
+ Trò chơi phù hợp với lứa tuổi học sinh
- Tổ chức cho học sinh chơi.
- Yêu cầu HS nhận xét, bình chọn đội chơi
- Nhận xét, tổng hợp công bố đội thắng cuộc
- Tặng phần thưởng cho các đội, tuyên dương
Hoạt động 3: vận dụng – trải nghiệm
- GV yêu cầu học sinh sưu tầm các trò chơi.

- Tích cực tham gia hát ( kết hợp phụ họa