Tuần 14
Tiết 27+28
Thời gian thực hiện: Từ ngày 08/12/2021 đến ngày 11/12 năm 2021


HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH:
TRÒ CHƠI BLOCKS

I. Thông tin bài học:
- Dạng bài: Lý thuyết + thực hành
- Thời lượng: 1 tiết
- Vị trí bài học: Bài học thứ 8 trong chủ để “Khám phá máy tính”.
II. Yêu cầu cần đạt:
1. Kiến thức:
- Rèn luyện khả năng quan sát và ghi nhớ.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được thao tác trên phần mềm trò chơi “Blocks”.
3. Thái độ:
- HSthíchthúkhámphámáy tính và giải quyết vấn đề giáo viên đặt ra.
- Nghiêm túc và tự giác trong học tập, biết bảo vệ phòng máy tính.
- HS yêu thích bài học
4. Năng lực:
- Nla: Sử dụng và quản lý các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông
- Nld: Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong học và tự học (Sử dụng được một số phần mềm trò chơi hỗ trợ học tập, phần mềm học tập)
- Năng lực tự học và giải quyết vấn đề: HS tự đọc SGK, thảo luận và tìm ra câu trả lời của GV, thực hiện rèn luyện trên máy tính
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết cách làm việc nhóm để thực hiện được các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: Xử lý các tình huống khi thực hiện các thao tác với máy tính.
5. Phẩm chất:
Chăm chỉ, kiên trì, có ý chí vượt qua khó khăn khi thực hành các thao tác. Trung thực và rèn luyện được tác phong tỉ mĩ, cẩn thận trong quá trình quan sát, thực hành. Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm.
III. Thiết bị, học liệu:
- Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa.
- Hình ảnh giao diện trò chơi Blocks.
IV. Tiến trình dạy học
1. Khởi động:
- Em hãy nêu thao tác và thực hành mở trình duyệt Google Chrome, mở trang web Violympic?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Ở các bài trước, ta đã biết được một vài công dụng của máy tính. Đến bài này, các em sẽ làm quen một số trò chơi trên máy tính. Đó là trò chơi “Blocks”.
b. Các hoạt động tìm hiểu bài:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Khởi động trò chơi:
- GV giới thiệu trò chơi, hướng dẫn HS khởi động trò chơi.
- YC HS khởi động trò chơi
- Trò chơi này giúp em điều gì?
Cách chơi:
- GV hướng dẫn cách chơi
Trong cửa sổ phần mềm là các ô vuông, trong ô chứa các hình theo từng cặp sắp xếp không theo thứ tự. Nhiệm vụ của các em là gì?
- Trò chơi này thường bắt đầu với mức dễ nhất Little Board (bảng cỡ nhỏ) với bảng gồm 36 hình vẽ được xếp úp. Các hình vẽ được lấy ngẫu nhiên từ một tập hợp có sẵn và khi khởi động lượt chơi mới thì tập hợp các hình vẽ sẽ thay đổi.
Bắt đầu trò chơi:
- Chọn Game ở góc bên trái cửa sổ rồi chọn New để bắt đầu trò chơi mới.

- Để chơi với nhiều ô hơn, ta phải làm thế nào?




4. Thoát khỏi trò chơi
- Nêu cách thoát khỏi phần mềm mà em biết?
- GV chốt lại nháy chuột vào dấu / góc trên bên phải cửa sổ

Thực hành
- Gọi 1 HS lên máy tính thực hiện trò chơi
- Thực hành theo nhóm
- Yêu cầu HS nhận xét được biểu tượng của trò chơi
- GV quan sát, theo dõi và giúp đỡ HS

- Hs lắng nghe và thực hiện


- Đọc thông tin SGK và trả lời

- Hs lắng nghe và quan sát









- HS chọn Game ở góc trên bên trái cửa sổ và chọn New để chơi

Hs trả lời:
- Em có thể chơi với bảng có nhiều ô hơn bằng cách:
+ Nháy chuột lên mục Skill
+ Chọn mục Big Board để chơi với một bảng có nhiều hình vẽ khác nhau

- Để thoát khỏi trò chơi thì em nhấn vào dấu X trên góc phải màn hình




HS khởi động trò chơi và tiến hành chơi ở mức đơn giản nhất


EM CẦN GHI NHỚ
Em chỉ lật được liên tục hai hình tại một thời điểm.
Quan sát và ghi nhớ vị trí hình để giành được số điểm cao nhất.