Ngày lập kế hoạch
4/9/2021



Ngày thực hiện
7A:10/9/2021
7B:7/9/2021
7B:10/9/2021

Điều chỉnh





Chương I: ĐẠI CƯƠNG VỀ KỸ THUẬT TRỒNG TRỌT
Tiết 1: Bài 1: VAI TRÒ, NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG TRỌT
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu được vai trò và nhiệm vụ của trồng trọt. Một số biện pháp cơ bản để thực hiện nhiệm vụ trồng trọt.
- Hiểu được thế nào là đất trồng, vai trò của đất với cây trồng và các thành phần chính của đất trồng.
2. Kỹ năng.
- Hình thành, phát triển kỹ năng quan sát, phân tích tình hình.
- Rèn kỹ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ.
- Có ý thức học tập bộ môn, coi trọng sản xuất trồng trọt.
- Có ý thức giữ gìn, bảo vệ tài nguyên môi trường đất.
4. Năng lực cần đạt
- Năng lực quan sát, phân tích, hoạt động nhóm
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
1. Chuẩn bị của giáo viên.
- Hình 1 (trang 5), hình 2, sơ đồ 1 (trang 7)
- Phiếu học tập
2. Chuẩn bị của học sinh
- Kẻ bảng mục III (trang 6), sơ đồ 1, bảng mục II (trang 7, 8)
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. Ôn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
Hoạt động 1: Vai trò của trồng trọt (6phút)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

- GV: Theo tranh (hình 1 SGK)
- GV? Em hãy cho biết trồng trọt có vai trò gì?
- GV nhận xét, chốt nội dung
- HS: Quan sát
- HS: Nêu được 4 vai trò qua tranh, lớp bổ sung.
1. Vai trò của trồng trọt
- Cung cấp lương thực
- Cung cấp thực phẩm
- Cung cấp thức ăn cho chăn nuôi
- Cung cấp nguyên liệu CN xuất khẩu

Hoạt động 2: Nhiệm vụ của trồng trọt (6 phút)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

- GV? Em hãy cho biết đâu là nhiệm vụ của trồng trọt?



- GV? Tại sao 3 không phải là nhiệm vụ của trồng trọt?
=> Nội dung 3 là nhiệm vụ của chăn nuôi
- GV nhận xét, chốt nội dung
- HS: Nghiên cứu 6 nội dung trình bày mục II SGK
- HS: 1 đến 2 HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung nêu được 1, 2, 4, 5, 6.
- HS trả lời
2. Nhiệm vụ của trồng trọt
- Sản xuất nhiều lúa, ngô,… đủ ăn, dự trữ, xuất khẩu
- Trồng rau, đậu,… làm thức ăn
- Trồng mía cung cấp nguyên liệu, cây ăn quả
- Trồng cây lấy gỗ cung cấp nguyên liệu công nghiệp.
- Trồng cây chè, cà phê,… xuất khẩu

Hoạt động 3: Biện pháp để thực hiện nhiệm vụ trồng trọt (7 phút)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

- GV: Yêu cầu HS hoàn thành mục đích ở bảng mục III.
- GV: Gọi 1 đến 2 HS trả lời, lớp bổ sung nêu được
=> Mở rộng diện tích trồng rừng, tăng sản lượng trồng trọt và tăng năng suất, chất lượng sản phẩm trồng trọt
- GV: Yêu cầu HS kết luận các biện pháp
- GV nhận xét, chốt nội dung
- HS: Nghiên cứu trả lời

- HS: Trả lời lớp bổ sung






- HS: Kết luận
3. Biện pháp để thực hiện nhiệm vụ trồng trọt
- Khai hoang lấn biển
- Tăng vụ trên 1 đơn vị diện tích trồng
- Áp dụng đúng biện pháp kỹ thuật trồng trọt.


4. Củng cố: (4’)
- Nêu các vai trò của trồng trọt
5. Dặn dò: (1’)
- Tìm hiểu phương pháp xác định đất gồm 3 thành phần: Rắn, lỏng, khí
- Học bài theo câu hỏi SGK.
- Nghiên cứu trước bài 3 kẻ bảng (trang 9 SGK) vào vở bài tập.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………
Ngày 6/9/2020
Tổ kí duyệt



Đỗ Thị Bích Ngọc


Ngày lập kế hoạch
10/9/2021



Ngày thực hiện
7A:17/9/2021
7B:13/9/