Chào cờ Tuần 8

--------------------------------------------------------------------
TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN
CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ
SGK/63 / Thời gian dự kiến: 80 phút
A. Mục tiêu:
Tập đọc:
- Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau (trả lời được các CH 1,2,3,4 sgk).
Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
- HS khá, giỏi kể được từng đoạn hoặc cả câu chuyện theo lời của một bạn nhỏ.
*KNS:
- Xác định giá trị
- Thể hiện sự cảm thông
- Giáo dục HS cần phải biết quan tâm, chia sẻ, buồn vui với mọi người xung quanh.
B. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa tập đọc, kể chuyện, bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc.
C. Các hoạt động dạy học :
TẬP ĐỌC
1. Khởi động: HS hát, chơi trò chơi
2. Bài mới:
*Giới thiệu bài- Ghi tựa
Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng thong thả.
- HS đọc từ chú giải
- Hướng dẫn đọc từng đoạn
+ Hướng dẫn HS đọc từng đoạn trong nhóm, trước lớp.( Đọc 2 lượt)
+ Giải nghĩa từ: sếu, u sầu, nghẹn ngào.
- Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn ( quan tâm hs yếu).
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (trình bày cá nhân, thảo luận nhóm)
- Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1,2 trước lớp và TLCH:
- Hs đọc thầm đoạn 3,4 TLN4 và TLCH:
(Giáo dục HS cần phải biết quan tâm, chia sẻ, buồn vui với mọi người xung quanh).

Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- GV đọc mẫu lại bài. HDHS cách đọc.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo vai.
- Tổ chức cho HS thi đọc.
- Tuyên dương nhóm đọc tốt.

KỂ CHUYỆN
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện/ 63.
- Khi kể lại câu chuyện theo lời của bạn nhỏ, em cần chú ý gì về cách xưng hô?
- GV chọn 3 HS khá cho các em tiếp nối nhau kể lại từng đoạn của câu chuyện trước lớp.
- Kể theo nhóm
- Kể trước lớp
- Tuyên dương HS kể tốt.
3. Củng cố dặn dò:
- Em học được bài học gì từ các bạn nhỏ trong truyện ?
- Trong cuộc sống hàng ngày, mọi người nên quan tâm, giúp đỡ chia sẻ với nhau những nỗi buồn, niềm vui, sự vất vả, khó khăn vì như thế sẽ làm cho mọi người gần gũi, yêu thương nhau hơn, cuộc sống cũng vì thế mà tươi đẹp hơn.
- Về nhà tập kể chuyện, kể cho người thân nghe, chuẩn bị bài sau.
D/ Bổ sung:
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..

-------------------------------------------------












TOÁN
LUYỆN TẬP
SGK/ 36. Thời gian dự kiến 40 phút
A/ Mục tiêu:.
- Thuộc bảng chia 7 và vận dụng được phép chia 7 trong giải toán. - Biết xác định 1/7 của một hình đơn giản.
- Bài 1, bài 2 (cột 1, 2, 3), bài 3, bài 4
- Giáo dục tính cẩn thận , chính xác khi làm bài.
B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
C/ Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: 3 học sinh đọc bảng chia 7
2.Dạy bài mới: “Luyện tập”
Bài 1: Tính nhẩm
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài:
Phần a.
- Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm phần a
- Cho HS tự rút ra kết luận về mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
Phần b.
- Yêu cầu HS tiếp nối đọc kết quả phần 1b.
- Nhận xét, chốt lại.
Bài 2: Tính.
- Mời HS đọc yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu HS làm vào bảng con 2 phép tính đầu
- Yêu cầu HS làm vào vở 4 cột hàng dưới
Bài 3: Toán giải
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Đặt câu hỏi:
+ Lớp có bao nhiêu học sinh?
+ Cô giáo chia mỗi nhóm bao nhiêu học sinh?
+ Bài toán hỏi gì?
- Cho HS thảo luận nhóm đôi.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở - Sửa bài
Bài 4: Tìm 1/7 số con mèo trong mỗi hình sau:
GV hướng dẫn - HS nêu miệng kết quả