Tìm kiếm Giáo án
Giản dị cà khiêm tốn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thanh Nhàn
Ngày gửi: 14h:25' 09-12-2021
Dung lượng: 111.5 KB
Số lượt tải: 15
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thanh Nhàn
Ngày gửi: 14h:25' 09-12-2021
Dung lượng: 111.5 KB
Số lượt tải: 15
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 19/9/2021
Ngày giảng: 21/9(7E. A), 22/10(7D), 24(7C)
Tiết 3 - Bài 2: GIẢN DỊ VÀ KHIÊM TỐN
I. M ục tiêu
1.Kiến thức
- Nêu được định nghĩa và ý nghĩa của sự giản dị, khiêm tốn và mối quan hệ giữa chúng.
- Chỉ ra được những hành vi thể hiện sự giản dị và sự khiêm tốn.
2. Năng lực
- Hoạt động nhóm, chia sẻ, tương tác, tích cực, chủ động
3. Phẩm chất
- Biết sống giản dị, khiêm tốn, phê phán lối sống xa hoa, cầu kì, lãng phí.
* Yêu cầu đối với HS khá, giỏi
- Phân biệt được giản dị với xa hoa, cầu kì với luộm thuộm, cẩu thả.
- Bản thân rèn luyện để biết sống giản dị và khiêm tốn.
2. Kĩ năng: Phân tích, suy luận
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Video bài hát Đôi dép Bác Hồ.
- Một số câu chuyện về sự giản dị của Bác Hồ.
2. Học sinh:
- Đọc, chuẩn bị bài.
- Sưu tầm tìm hiểu mẩu chuyện về lòng tự tin và tự trọng.
III. Tiến hành tổ chức các hoạt động:
1. Ổn định tổ chức:(1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) CTHĐTQ lên điều hành cho các bạn hát hoặc chơi trò chơi sau đó cho các bạn trả lời câu hỏi: Cách rèn luyện tính tự tin, tự trọng? Bản thân em đã rèn luyện tính tự tin và tự trọng như thế nào.
(* Cách rèn luyện tính tự tin:
- Chủ động, tự giác trong mọi hoạt động: Hoạt động học tập và tham gia các hoạt động tập thể qua đó tính tự tin của chúng ta đcủng cố và nâng cao và giúp bản thân mạnh dạn hơn.
- Khắc phục tính rụt rè, tự ti, ba phải, dựa dẫm.
tính này dễ làm cho con tự thấy nhỏ bé, luôn mặc cảm, luôn nghĩ không bằng ai.
*Cách rèn luyện tính tự trọng:
+ Tự trọng, không dối trá.
+ đúng lời hứa, đúng hẹn trong mọi hợp.
+ Luôn trung thực với mọi ngời và với bản thân, phải tránh thói xấu, thói gian dối…vv.)
3. Bài mới: (34’)
HĐ của GV- HS
NỘI DUNG
A. Hoạt động khởi động:
Mục tiêu: Hiểu được sự giản dị của Bác qua câu chuyện
- Tích hợp tấm gương Bác Hồ: GV mở video bài hát " Đôi dép Bác Hồ" HS nghe.
- HĐ CN(2’) trả lời câu hỏi trong SHDH/10.
- HS trả lời, bổ sung.
- GV nhận xét. Vào bài.
Sự giản dị của BH thể hiện qua h/a: Đôi dép đơn sơ, Bác đi khắp trận địa, chiến khu, nhà máy, đồng quê...
Cảm nghĩ về bài hát: Nói về Bác hồ, một con người sống rất giản dị, mặc dù Bác là người đứng đầu đất nước, Bác không đi giầy đinh... mà chỉ đi đôi dép cao su.
-> Giản dị là một lối sống cần có trong c/s.
- GV vào bài
- HS đọc mục tiêu bài học
B. Hoạt động hình thành kiến thức:
Mục tiêu: Hiểu khái niệm giản dị và khiêm tốn, biểu hiện, ý nghĩa của giản dị và khiêm tốn
1. Giản dị và khiêm tốn
b. - Tích hợp tấm gương Bác Hồ: GV gọi 1 HS đọc bài vết/SHDH/11. HS đọc yêu cầu sau bài viết.
- HS HĐCN(3’) trả lời 4 câu hỏi/SHDH/12.
- HS trả lời, bổ sung, chia sẻ.
- GV nhận xét, chốt KT:
+ Sự giản dị của Bác thể hiện: Nơi ở, đồ đạc, bữa ăn, trang phục, lời nói.
+ Lối sống, hành vi giản dị của Bác:
-) Ăn măc: Nhà sàn đơn sơ, Bác thường mặc bộ bà ba nâu, bộ quần áo ka ki vàng , đôi dép cao su, đội mũ vải đã ngả màu.
-)Thái độ của Bác: Thân mật như những người ruột thịt: Thân tình, không có khoảng cách: Cô, chú
-) Lời nói: Ngắn gọn, dễ hiểu.
+ Sự khiêm tốn của Bác thể hiện: Gọi những người giúp việc rất thân mật
Ngày giảng: 21/9(7E. A), 22/10(7D), 24(7C)
Tiết 3 - Bài 2: GIẢN DỊ VÀ KHIÊM TỐN
I. M ục tiêu
1.Kiến thức
- Nêu được định nghĩa và ý nghĩa của sự giản dị, khiêm tốn và mối quan hệ giữa chúng.
- Chỉ ra được những hành vi thể hiện sự giản dị và sự khiêm tốn.
2. Năng lực
- Hoạt động nhóm, chia sẻ, tương tác, tích cực, chủ động
3. Phẩm chất
- Biết sống giản dị, khiêm tốn, phê phán lối sống xa hoa, cầu kì, lãng phí.
* Yêu cầu đối với HS khá, giỏi
- Phân biệt được giản dị với xa hoa, cầu kì với luộm thuộm, cẩu thả.
- Bản thân rèn luyện để biết sống giản dị và khiêm tốn.
2. Kĩ năng: Phân tích, suy luận
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Video bài hát Đôi dép Bác Hồ.
- Một số câu chuyện về sự giản dị của Bác Hồ.
2. Học sinh:
- Đọc, chuẩn bị bài.
- Sưu tầm tìm hiểu mẩu chuyện về lòng tự tin và tự trọng.
III. Tiến hành tổ chức các hoạt động:
1. Ổn định tổ chức:(1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) CTHĐTQ lên điều hành cho các bạn hát hoặc chơi trò chơi sau đó cho các bạn trả lời câu hỏi: Cách rèn luyện tính tự tin, tự trọng? Bản thân em đã rèn luyện tính tự tin và tự trọng như thế nào.
(* Cách rèn luyện tính tự tin:
- Chủ động, tự giác trong mọi hoạt động: Hoạt động học tập và tham gia các hoạt động tập thể qua đó tính tự tin của chúng ta đcủng cố và nâng cao và giúp bản thân mạnh dạn hơn.
- Khắc phục tính rụt rè, tự ti, ba phải, dựa dẫm.
tính này dễ làm cho con tự thấy nhỏ bé, luôn mặc cảm, luôn nghĩ không bằng ai.
*Cách rèn luyện tính tự trọng:
+ Tự trọng, không dối trá.
+ đúng lời hứa, đúng hẹn trong mọi hợp.
+ Luôn trung thực với mọi ngời và với bản thân, phải tránh thói xấu, thói gian dối…vv.)
3. Bài mới: (34’)
HĐ của GV- HS
NỘI DUNG
A. Hoạt động khởi động:
Mục tiêu: Hiểu được sự giản dị của Bác qua câu chuyện
- Tích hợp tấm gương Bác Hồ: GV mở video bài hát " Đôi dép Bác Hồ" HS nghe.
- HĐ CN(2’) trả lời câu hỏi trong SHDH/10.
- HS trả lời, bổ sung.
- GV nhận xét. Vào bài.
Sự giản dị của BH thể hiện qua h/a: Đôi dép đơn sơ, Bác đi khắp trận địa, chiến khu, nhà máy, đồng quê...
Cảm nghĩ về bài hát: Nói về Bác hồ, một con người sống rất giản dị, mặc dù Bác là người đứng đầu đất nước, Bác không đi giầy đinh... mà chỉ đi đôi dép cao su.
-> Giản dị là một lối sống cần có trong c/s.
- GV vào bài
- HS đọc mục tiêu bài học
B. Hoạt động hình thành kiến thức:
Mục tiêu: Hiểu khái niệm giản dị và khiêm tốn, biểu hiện, ý nghĩa của giản dị và khiêm tốn
1. Giản dị và khiêm tốn
b. - Tích hợp tấm gương Bác Hồ: GV gọi 1 HS đọc bài vết/SHDH/11. HS đọc yêu cầu sau bài viết.
- HS HĐCN(3’) trả lời 4 câu hỏi/SHDH/12.
- HS trả lời, bổ sung, chia sẻ.
- GV nhận xét, chốt KT:
+ Sự giản dị của Bác thể hiện: Nơi ở, đồ đạc, bữa ăn, trang phục, lời nói.
+ Lối sống, hành vi giản dị của Bác:
-) Ăn măc: Nhà sàn đơn sơ, Bác thường mặc bộ bà ba nâu, bộ quần áo ka ki vàng , đôi dép cao su, đội mũ vải đã ngả màu.
-)Thái độ của Bác: Thân mật như những người ruột thịt: Thân tình, không có khoảng cách: Cô, chú
-) Lời nói: Ngắn gọn, dễ hiểu.
+ Sự khiêm tốn của Bác thể hiện: Gọi những người giúp việc rất thân mật
 








Các ý kiến mới nhất