Tuần 5:
Thứ hai, ngày 04 tháng 10 năm 2021
SÁNG :
Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ
Toàn trường (thực hiện trong lớp)

Tiết 2: Mĩ thuật
BÀI 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG: NẶN CON VẬT QUEN THUỘC

I. Yêu cầu cần đạt
- Hs hiểu hình dáng , đặc điểm cuả con vật trong các hoạt động .
- HS biết cách nặn con vật.
- Nặn được con vật quen thuộc theo ý thích.
- HS khá giỏi: Hình tạo dáng cân đối, gần giống con vật mẫu.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : SGK,SGV
-1 số tranh ảnh về các con vật quen thuộc.
- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. Các hoạt động dạy học:
Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã chuẩn bị
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét
- GV : Giới thiệu tranh , ảnh về các con vật, đặt câu hỏi để Hs suy nghĩ trả lời:
- Con vật trong tranh , ảnh là con gì?
- Con vật có những bộ phận gì?
- Hình dáng của chúng khi đi , chạy nhảy… thay đổi như thế nào?
- Em còn biết con vật nào nữa?
- GV gợi ý cho Hs chon con vật sẽ nặn
- Em thích con vật nào nhất? Vì sao?
- Em hãy miêu tả đặc điểm , hình dáng , màu sắc con vật em định nặn.
Hoạt động 2: Cách nặn
- GV hướng dẫn hs cách nặn như sau:
- Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK
- Yêu cầu hs chọn màu đất nặn cho con vật ( các bộ phận)
- Nặn từng bộ phận và các chi tiết của con vật rồi ghép, dính lại.
- Có thể tạo dáng đi , đứng , chạy , nhảy… cho sinh động.
Hoạt động 3: Thực hành
- GV yêu cầu hs làm bài theo nhóm:
- HS có thể thực hànhcá nhân: nặn theo ý thích
- GV quan sát hướng dẫn thêm
- Nhắc Hs không được bôi bẩn ra bàn ghế, quần, áo khi nặn xong cần rửa tay sạch sẽ
- GV : Đến từng bàn quan sát hs nặn
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- Gv trưng bày bài vẽ của Hs và gợi ý HS nhận xét về cách nặn con vật đúng đặc điểm,đẹp …
- GV nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài.
Dặn dò: - Em nào chưa xong về nặn tiếp.
- Chuẩn bị đất nặn cho bài sau: Vẽ họa tiết đối xứng qua trục

- Hs quan sát

- Hs quan sát
- Hs chú ý và trả lời câu hỏi










- HS quan sát.





- Các em thích cùng một loài vật ngồi cùng nhau
- Hs thực hành.




- Hs nhận xét.



Tiết 3: Tiếng việt
BÀI 5B: ĐẤU TRANH VÌ HÒA BÌNH (Tiết 2)
I. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức
- Biết thống kê theo hàng và thống kê bằng cách lập bảng để trình bày kết quả điểm học tập trong tháng của từng thành viên và của cả tổ.
- Thống kê theo hàng (BT1) và thống kê bằng cách lập bảng (BT2)
- HS HTT nêu được tác dụng của bảng thống kê kết quả học tập của cả tổ .
2. Năng lực:
+ Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
3. Phẩm chất: Thích làm báo cáo thống kê. Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Ngày nghỉ của HS
- HS: Vở , thước
III. Các hoạt động dạy và học
1. Khởi động
- HS hát.
2. Trải nghiệm
- Bảng thống kê có tác dụng gì?
- GV nhận xét, kết luận.
3. Bài mới
- Gv giới thiệu bài.
- Cho 5 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS, GV xác định mục tiêu.
A. Hoạt động thực hành
BT1: Cho HS thống kê và nêu to trước lớp.
BT2:
- Cho HS làm trong nhóm.
- Yêu cầu các em nhớ cho chính xác số buổi nghỉ của em, nếu không nhớ các em nhìn vào Bảng ngày em đến lớp. Bạn