Tuần 1
CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 1)
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức
- HS nắm được các kiến thức, kĩ năng đã học về máy tính, thư mục, thư mục con.
Học sinh nhận biết được các bộ phận của máy tính, biết cách tạo thư mục.
2. Kỹ năng
- Rèn cho học sinh kỹ năng nhận biết nhanh, chính xác các bộ phận của máy tính; kỹ năng tạo thư mục.
3. Thái độ, tư duy 
- Giáo dục học sinh say mê môn học; ưa tìm tòi khám phá chức năng của máy tính.
4. Phát triển năng lực
- HS chủ động khi thực hiện nhiệm vụ học tập.Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông tin trước lớp.
* HSKT: Quan sát tranh, nghe các bạn thảo luận và thực hành theo bạn.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
-Phương tiện dạy học: Giáo án, máy tính, máy chiếu.
2. Học sinh:SGK, vở ghi bài
3. Dự kiến phương pháp, hình thức, kết quả :
- Phương pháp, kĩ thuật: Đàm thoại, Trực quan, hoạt động nhóm
- Hình thức tổ chức hoạt động: Toàn lớp, cá nhân, hoạt động nhóm
- Sản phẩm: Tạo được các thư mục con.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Ổn định lớp.
- Khởi động đầu giờ
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (Hoạt động cơ bản)
1. Hoạt động 1. Các bộ phận của máy tính
- GV yêu cầu học sinh đọc các bài tập 1 SGK - 7, 8 và sau đó làm cá nhân vào sách rồi chia sẻ.
- GV theo dõi giúp đỡ HS gặp khó khăn, vướng mắc.






2. Hoạt động 2.Các thao với thư mục
- GV yêu cầu HSlàm việc cá nhân bài tập 2: (SGK - 8),nói cho nhau nghe rồi chia sẻ trước lớp.
- GV theo dói giúp đỡHS



C. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP
-Tóm tắt lại nội dung chính của bài
* Hướng dẫn học bài ở nhà
- GV yêu cầu HS về nhà thực hành tạo thư mục GIADINH có các thư mục con là tên các thành viên trong gia đình.

- HS báo cáo sĩ số.
- HS hát kết hợp với bộ gõ cơ thể




- HS làm việc cá nhân đọc thông tin trong sách giáo khoa, thực hiệntheo yêu cầu rồi chia sẻ kết quả.
Kết quả:
a.Máy tính có 4 bộ phận chính: thân máy, màn hình, chuột, bàn phím. Và nêu được chức năng của từng bộ phận.
b. Các từ điền theo thứ tự: xử lí, hiển thị kết quả, tính hiệu vào.
c. Các từ điền theo thứ tự: con trỏ chuột, di chuyển, cảm ứng chuột, bàn phím.

- HS đọc yêu cầu và làm vào sách, nói cho nhau nghe rồi chia sẻ trước lớp.
Kết quả:
a. Mở thư mục LOP4A rồi đóng thư mục LOP4A.
b. Cách làm ở ý a và cách làm ở ý b cho kết quả giống nhau.

- HS đọc ghi nhớ trong sách.

- HS về nhà thực hànhtạo thư mục GIADINH có các thư mục con là tên các thành viên trong gia đình.




BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 2)
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức
- HS nắm được các kiến thức, kĩ năng đã học về máy tính, thư mục, thư mục con.
Học sinh nhận biết được các bộ phận của máy tính, biết cách tạo thư mục.
2. Kỹ năng
- Rèn cho học sinh kỹ năng nhận biết nhanh, chính xác các bộ phận của máy tính; kỹ năng tạo thư mục.
3. Thái độ, tư duy 
- Giáo dục học sinh say mê môn học; ưa tìm tòi khám phá chức năng của máy tính.
4. Phát triển năng lực
- HS chủ động khi thực hiện nhiệm vụ học tập.Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông tin trước lớp.
* HSKT: Quan sát tranh, nghe các bạn thảo luận và thực hành theo bạn.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
-Phương tiện dạy học: Giáo án, máy tính, máy chiếu.
2. Học sinh:SGK, vở ghi bài
3. Dự kiến phương pháp, hình thức, kết quả :
- Phương pháp, kĩ thuật: Đàm thoại, Trực quan, hoạt động nhóm
- Hình thức tổ chức hoạt động