Thứ hai ngày 09 tháng 11 năm 2020
Hoạt động tập thể
Tiết: 19 Chào cờ đầu tuần
Tập đọc – Kể chuyện:
Tiết 19 Giọng quê hương
“Thanh Tịnh”
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
▪ Rèn kĩ năng đọc:
- Đọc đúng các từ ngữ: cúi đầu, vui vẻ, ngạc nhiên, xin lỗi, quả thật, nghẹn ngào, mím chặt.
- Bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyện.
- Hiểu nghĩa các từ: đôn hậu, trung thực, Trung Kì, bùi ngùi.
- Nắm được cốt truyện và ý nghĩa của câu chuyện: tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen.
▪ Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
▪ Rèn kĩ năng nghe:
- HS biết lắng nghe bạn kể để nhận xét, đánh giá và biết kể tiếp lời bạn.
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa câu chuyện như SGK.
- Bảng phụ viết sẵn đoạn 3 để hướng dẫn HS đọc.
III / LÊN LỚP:
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1/
3/



1/
20/











20/

























10/






20/
















3/
2/

1/ Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, hát tập thể.
2/ Kiểm tra bài cũ:
- GV nhận xét sơ về chất lượng kiểm tra GKI
- Dặn dò HS cố gắng phấn đấu hơn nữa ở học kì I.
3/ Bài mới:
a- Giới thiệu và ghi đề bài:
b- Hướng dẫn luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài
- Gọi HS đọc nối tiếp câu.
- GV hướng dẫn HS đọc từ khó:
- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn trong bài.
Yêu cầu HS giải nghĩa từ mới có trong đoạn vừa đọc.
- Em thử đặt câu với từ qua đời.
- HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm.

- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2 HS khác đọc nối tiếp 2 đoạn còn lại.
c-Tìm hiểu bài:
- 1 HS đọc đoạn 1.
? Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với những ai?
- Gọi 1 HS đọc đoạn 2.
? Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên?


- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 3.
? Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng ?


- Yêu cầu các nhóm thảo luận:
? Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết của các nhân vật đối với quê hương ?
- Gọi đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ sung ý kiến.
? Qua câu chuyện, em nghĩ gì về giọng quê hương ?






d- Luyện đọc lại:
- GV đọc mẫu đoạn 2 và 3.
Hướng dẫn HS đọc.
- Gọi vài em thi đọc đoạn 3.
- Cả lớp nhận xét, đánh giá.
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp cả bài.
- Gọi 1 HS đọc cả bài.
Kể chuyện:
( Dựa vào tranh minh họa em hãy kể lại 1 đoạn chuyện. Các em cần quan sát kĩ các tranh để nắm được nội dung của từng tranh và kể đúng nội dung của tranh đó.
? Tranh 1 kể sự việc gì ?


? Tranh 2 kể sự việc gì ?


? Tranh 3 kể sự việc gì ?


- Yêu cầu HS trong nhóm kể cho nhau nghe.
- Gọi 3 HS lần lượt kể nối tiếp 3 đoạn chuyện.
- Cả lớp theo dõi để nhận xét, đánh giá.
4/ Củng cố
5/ Nhận xét– dặn dò:
- Nhắc lại nội dung chính của bài
- Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài tiếp theo.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số. Bắt bài hát.

- HS lắng nghe




- HS theo dõi ở SGK.
- Từng em lần lượt đọc bài.

- 3 HS đọc bài và giải nghĩa từ.

- Ông em vừa qua đời cách đây ba hôm
-HS đọc