TUẦN 1
Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2021
Ngày soạn: 03/9/2021
BUỔI SÁNG
TIẾT 1: HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN
(Tổng phụ trách Đội thực hiện)
______________________________________________
TIẾT 2: TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 ( Số tiết: 03)
Thời gian thực hiện: Từ 6/9/2021 đến 8/9/2021
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Đọc, viết được các số đến 100 000.
- Biết phân tích cấu tạo số .
- Rèn kĩ năng đọc và viết số, phân tích cấu tạo số.
- Bài tập cần làm 1,2, 3 (ý a viết được 2 số; ý b viết được dòng đầu). HS mức 3 làm được bài 4.
2. Năng lực:
- Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic, NL quan sát,...
3. Phẩm chất:
- Yêu thích học toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV kẻ sẵn BT2
-HS: SGK, Nháp…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Hoạt động 1: Khởi động.

- Tổng kết trò chơi
- Dẫn vào Khám phá
2. Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành.
* Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng
- GV nêu: 83251; 83 001;


* Mối quan hệ giữa hai hàng liền kề


* Các số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn:



Bài 1: Gọi Hs nêu yêu cầu.
a, Hướng dẫn Hs tìm quy luật.




b, Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- Chữa bài, nhận xét.

Bài 2: Gv treo bảng kẻ sẵn


- Chốt cách viết số, đọc số và phân tích cấu tạo số
Bài 3:
a, Viết mỗi số sau thành tổng (theo mẫu)
M : 8723 = 8000 + 700 + 20 + 3
- Chữa bài, nhận xét.

b, Viết theo mẫu:
M : 9000 + 200 + 30 + 2 = 9232

Bài 4 : Tính chu vi các hình sau
+ Muốn tính chu vi một hình ta làm thế nào?







3. Hoạt động 3: Vận dụng, trải nghiệm.
- Tìm số tự nhiên lớn nhất và bé nhất có 5 chữ số.
- Chơi trò chơi "Chuyền điện"
+ Cách chơi: đọc nối tiếp ngược các số tròn trăm từ 900 đến 100.


- HS đọc số, xác định các chữ số thuộc các hàng.
+ Tám mươi ba nghìn hai trăm năm mươi mốt.
+ Tám mươi ba nghìn không trăm linh một.
1 chục = 10 đơn vị
1 trăm = 10 chục 1 nghìn = 10 trăm
- HS lấy ví dụ :
10 , 20 ,30 , 40, ... 100 , 200 , 300, ... 1000 , 2000 , 3000, ...
Cá nhân – Nhóm 2 – Lớp
- HS nêu yêu cầu của bài
+ Ứng với mỗi vạch là các số tròn nghìn.
- HS tự làm bài vào vở - Đổi chéo vở KT.
- HS tự tìm quy luật và viết tiếp.
* Đáp án:
36 000; 37 000; 38 000; 39 000; 40 000; 41 000
Cá nhân – Lớp
- 2 HS phân tích mẫu.
- HS làm bài cá nhân – Chia sẻ lớp


Cá nhân – Lớp
- HS phân tích mẫu.
- HS làm cá nhân – Chia sẻ lớp
a) 9171 = 9000 + 100 + 70 + 1
3082 = 3000 + 80 + 2

b) 7000 + 300 + 50 + 1= 7351
6000 + 200 + 3 = 6203
Lớp
+ Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình đó.
- HS làm – Chia sẻ kết quả:
Chu vi hình tứ giác ABCD là:
6 + 4 + 3 + 4 = 17 (cm)
Chu vi hình chữ nhật MNPQ là:
(4 + 8)
2 = 24 (cm)
Chu vi hình vuông GHIK là:
5
4 = 20 (cm)



IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
______________________________________________
TIẾT 3: TIẾNG ANH
(GV chuyên thực hiện)
______________________________________________
TIẾT 4: TẬP ĐỌC
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (Số tiết: 01)
Thời gian thực hiện: 6/9/2021
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, trôi chảy