CHỦ ĐÈ 1: KHÁM PHÁ LỨA TUÔI VÀ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI












MỤC TIÊU
Kiến thức
Sau chủ đê này, HS cân:
- Giới thiệu được những nét nôi bật của trường trung học cơ sở.
CHUYÊN THIẾT KẾ GIÁO ÁN TRẢI
2. Năng lục: NGHIỆM SẢNG TẠO VẢ KHOA HỌC Tự
® • NHIÊN 6789 số ZALO 0126.3584909 ■
Năng lực riêng:
+ Xác định được những nét đặc trưng về hành vi và lời nói của bản thân,
+ Thể hiện được sở thích của mình theo hướng tích cực.
+ Giải thích được ảnh hưởng của sự thay đổi cơ thể đến các trạng thái cảm xúc, hành vi của bản thân.
+ Thể hiện được cách giao tiếp, ứng xử phù hợp với tình huống.
+ Rút ra những kinh nghiệm học được khi tham gia các hoạt động.
3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
THIÉT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Chuẩn bị của GV:
Tranh, ảnh, tư liệu để giới thiệu về nhà trường, các thầy cô giáo bộ môn, các phòng chức năng, ban giám hiệu nhà trường, cán bộ Đoàn, Đội, cán bộ nhân viên khác trong trường,...
Hình ảnh SGK các môn học.
Alurgitniguỉựp-kihảr saYnilưnil trên Excel.
r
- Thực hiện nhiệm vụ trong SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 (nêu có).
Hoàn thiện sản phẩm giới thiệu về bản thân (nhiệm vụ 10).
Đồ dùng học tập.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
TUẦN 1
- Nhiệm vụ 1: Khám phá trường trung học cơ sở của em
- Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu bản thân
Hoạt động 1: Khám phá trường trung học cơ sở của em
a. Mục tiêu: giúp HS nhận diện được những thay đồi cơ bản trong môi trường học tập mới nhằm chuẩn bị sằn sàng về mặt tâm lí cho HS trước sự thay đổi.
b. Nội dung:
- Tìm hiếu môi trường học tập mới.
- Chia sẻ băn khoăn của HS khi bước vào môi trường mới.
Sản phẩm: câu trẳ lời của HS
Tỗ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
* Nhiệm vụ 1: tìm hiêu môi trường học tập mới Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV trình chiếu hình ảnh nhà trường, thầy cô,... (như yêu cầu trong phàn chuẩn bị) và trao đổi với HS xem các em đã biết gì, biết ai; sau đó GV giới thiệu lại cho HS.
GV phỏng vân nhanh HS vê tên các môn học được học Ở lớp 6 và tên GV d51`7 mAri hnp rtA A 1 An mình
GV mời một số HS ch
CHUYÊN THIẾT KÊ` GIÁO ÁN TRẢI NGHIEM SANG TẠO VA KHOA HỌC Tự NHIÊN 6789 số ZALO 0126.3584909 ■
BẢN QUYÊN CỦA TÁC CIẢ THEO MẪU CIÁO ÁN 5512 CỦA BỘ GIÁO DỤC
/


khi học ở trường trung học cơ sở và trường tiểu học là gì?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
+ HS đọc sgk và thực hiện yêu cầu.
+ GV đen các nhóm theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
+ GV gọi 2 bạn đại diện của 2 nhóm ưả lời.
+ GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
+ GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.
+ HS ghi bài.
* Nhiệm vụ 2: Chia sẻ băn khoăn của HS trước khi ■ •
vào môi trường mói.
Bước 1: GV chuyến giao nhiệm vụ học tập
GV tổ chức cho HS trao đổi nhóm về các băn khoăn của bản thân trước khi bước vào môi trường học mới và những người mà các em chia sẻ để tháo gỡ khó khăn.
GV cho HS làm việc cá nhân để hoàn thành phiếu sau:
dục diễn ra ở trường. + Nhiều GV dạy hơn;
+ Phương pháp học tập đa dạng hơn; kiến thức đa dạng hơn,....
=> HS cần cố gắng làm quen với sự thay đổi này để học tập tốt hơn.
2. Chia sẻ băn khoăn của HS trước khi vào môi trường mói.
- Nên cởi mở, chia sẻ khi gặp khó khăn để nhận được sự hỗ trợ kịp thời
từ người thân, thầy cô hay bạn bè.
Ví dụ: Em không nhớ tên thầy cô của tất cả các môn học thì em chia sẻ với thầy cô, bạn bè để biết và nhớ tên các thầy cô các bộ môn.

/


1 Băn khoán cùa em
Người em chia sẻ 1


Em chưa nhớ hết được tên các môn học.



Em không nhớ