Giáo án Tuần 1 - Lớp 4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thái Hoàng
Ngày gửi: 22h:58' 10-10-2021
Dung lượng: 46.3 KB
Số lượt tải: 19
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thái Hoàng
Ngày gửi: 22h:58' 10-10-2021
Dung lượng: 46.3 KB
Số lượt tải: 19
Số lượt thích:
0 người
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 1 BUỔI SÁNG
Từ ngày 07/ 9 đến ngày 10/9/2020
Thứ
Tiết
Môn học
Tên nội dung bài học
Ghi chú
2
3
4
Toán
Tiếng Việt
Ôn tập các số đến 100 000
Thương người như thể thương thân (T1)
3
1
2
4
Toán
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Ôn tập các số đến 100 000 (Tiếp theo)
Thương người như thể thương thân (T2)
Thương người như thể thương thân (T3)
4
1
2
3
Toán
Tiếng Việt Tiếng Việt
Ôn tập các số đến 100 000 (Tiếp theo)
Thương người, người thương (T1)
Thương người, người thương (T2)
5
1
2
4
Toán
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Biểu thức có chứa một chữ
Thương người, người thương (T3)
Làm người nhân ái (T1)
6
1
3
Toán
Tiếng Việt
Biểu thức có chứa một chữ (Tiếp theo)
Làm người nhân ái (T2)
Thứ hai ngày 07 tháng 9 năm 2020
TOÁN: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
I. MỤC TIÊU:
- Em biết đọc, viết, cấu tạo các số đến 100 000
- Thực hiện làm toán nhanh, chính xác.
- Học sinh chủ động, tích cực học tập
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Các tấm thẻ bìa màu trắng, bút dạ.
Các câu hỏi:
1. Số lớn nhất có năm chữ số là? 2. Số liền trước số bé nhất có sáu chữa số là?
3. Chữ số 7 trong số 27 820 có giá trị là? 4. Số 4009 viết thành tổng là?
Học sinh: Tài liệu hướng dẫn Toán 4
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A/Khởi động: Trò chơi Bắn tên
- CTHĐTQ điều hành cả lớp chơi dựa vào 4 câu hỏi T đã chuẩn bị.
- Xác định mục tiêu tiết học
- Đánh giá: Quan sát, nhận xét bằng lời.
+ Trả lời nhanh, chính xác các câu hỏi, diễn đạt trôi chảy, to rõ ràng.
+ H xác định đúng mục tiêu trọng tâm của tiết học: Em biết đọc, viết, cấu tạo các số đến 100 000
B. Hoạt động thực hành:
Bài 1: Chơi trò chơi : Xem tôi có số nào ?
* HĐ nhóm
- Đánh giá: Quan sát, nhận xét bằng lời.
+ Lập được số bé nhất, lớn nhất có năm chữ số và biết giá trị của từng chữ số trong số đó.
+ Tham gia hoạt động nhóm tích cực, thao tác nhanh.
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
* HĐ cá nhân
Đánh giá: nhận xét, viết
- Viết đúng số thích hợp vào chỗ chấm. Biết được mối quan hệ của dãy số này là dãy số tròn chục nghìn và tròn nghìn
a, 30 000, 40 000, 60 000, 70 000, 80 000.
b, 66 000, 67 000, 68 000, 69 000, 71 000.
Bài 3: Viết (theo mẫu)
* HĐ cá nhân:
- Biết đọc, viết đúng các số có năm chữ số.
98 230; Tám mươi tư nghìn bảy trăm mười bảy; 74 386; Bốn mươi nghìn không trăm hai mươi.
Bài 4: Viết (theo mẫu)
* HĐ cá nhân
- Biết viết các số thành tổng và tổng thành số.
* Lưu ý cho H: Hàng nào có chữ số 0 không cần cộng vào tổng; Tổng nào khuyết hàng nào thì thêm chữ số 0 vào hàng tương ứng của số đó.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Cùng người thân hoàn thành phần ứng dụng trong tài liệu
TIẾNG VIỆT: BÀI 1A: THƯƠNG NGƯỜI NHƯ THỂ THƯƠNG THÂN (T1)
I. MỤC TIÊU:
- Đọc, hiểu bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu: Ca ngợi Dế mèn có tấm lòng nghĩa hiệp- bênh vực người yếu, xóa bỏ áp bức, bất công.
- Đọc đúng, trôi chảy toàn bài, biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách của từng nhân vật trong truyện.
- Tích cực trao đổi, hợp tác, chia sẻ, trả lời câu hỏi lưu loát.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh ảnh minh họa câu chuyện trong TLHD
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Khởi động:
- Trưởng ban văn nghệ tổ chức hát múa
- Xác định mục tiêu tiết học
- Đánh giá: Quan sát, nhận xét bằng lời.
+ Tự tin
 








Các ý kiến mới nhất