TRƯỜNG THCS VIỆT HÙNG
TỔ: TỰ NHIÊN 2

CỘNGHÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC SINH HỌC, KHỐI LỚP 9
(Năm học 2021 - 2022)

I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: 08; Số học sinh: …..
2. Tình hình đội ngũ: Sốgiáo viên:06; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 02 Đại học: 04; Trên đại học:0
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt: 04; Khá: 02.; Đạt:.0....; Chưa đạt:.0
3. Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT/tiết
Thiết bị dạy học
Số lượng
Các bài thí nghiệm/thực hành
Ghi chú

14
-Tiêu bản cố định (thực vật, động vật, người…)
- Kính hiển vi
- Tranh H9.2 và bảng 9.2 sgk
6 hộp
6 chiếc
1 - 1
Bài 14: Thực hành: Quan sát hình thái nhiễm sắc thể
Phòng thực hành

23
- Mô hình AND
- Dụng cụ lắp ráp mô hình ADN
6 cái
6 bộ
Bài 20: Thực hành - Quan sát và lắp mô hình AND
Phòng thực hành

28
Tranh 22 sgk, H23.1-2; H24.1-5

Sưu tầm
Chủ đề 4: Một số dạng đột biến NST (T4)
Phòng thực hành

30
- Tranh ảnh ( mầm khoai để trong tối – ngoài sáng, cây dừa nước mọc nơi cạn – trên mặt nước…)
- Mẫu vật thật
Sưu tầm
Bài 27: Thực hành : Quan sát thường biến
Phòng thực hành

4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập(Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT
Tên phòng
Số lượng
Phạm vi và nội dung sử dụng
Ghi chú

1
Phòng thực hành sinh
01
Học các bài thực hành


2





...





II. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
STT/tiết
Bài học
(1)
Số tiết
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)

PHẦN I: DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
CHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENDEN

1
Bài 1: Menđen và di truyền học
01
+ Học sinh trình bày được mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của di truyền học.
+ Hiểu được công lao và trình bày được phương pháp phân tích các thế hệ lai của Men Đen.
+ Hiểu và ghi nhớ một số thuật ngữ và kí hiệu trong di truyền học.
+ Học sinh biết quan sát và phân tích kênh hình.


2
Chủ đề 1: Lai một cặp tính trạng (tiết 1)
02
+ HS trình bày và phân tích được thí nghiệm lai một cặp tính trạng của Men Đen
+ Hiểu và ghi nhớ các khái niệm kiểu hình, kiểu gen, thể đồng hợp, thể dị hợp
+ Hiểu và phát biểu được nội dung qui luật phân li
+ Giải thích được kết quả thí nghiệm theo quan điểm của Men Đen
+ Phát triển kĩ năng phân tích kênh hình.
+ Có niềm tin vào khoa học

3
Chủ đề 1: Lai một cặp tính trạng (tiết 2)

+ HS hiểu và trình bày được nội dung, mục đích và ứng dụng của phép lai phân tích.
+ Nêu được ý nghĩa của qui luật phân li đối với lĩnh vực sản xuất.
+ Phát triển tư duy lí luận như phân tích, so sánh

4
Chủ đề 2: Lai hai cặp tính trạng (tiết 1)
02
+ HS mô tả được thí nghiệm lai 2 cặp tính trạng của Men Đen
+ Biết phân tích kết quả thí nghiệm lai 2 cặp tính trạng của Men Đen
+ Hiểu và phát biểu được nội dung qui luật phân li độc lập của Men Đen
+ Giải thích được biến dị tổ hợp
+ Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình

5
Chủ đề 2: Lai hai cặp tính trạng (tiết 2)

+ HS hiểu và giải thích được kết quảlai 2 cặp tính trạng theo quan niệm của Men Đen
+ HS phân tích được ý nghĩa của qui luật phân li độc lập đối với chọn giống và tiến hoá.
+ Biết cách đọc hiểu và xử lí