TUẦN 32.
Thứ hai ngày 29 tháng 4 năm 2019

CHÀO CỜ
---------------------------------------------------------------
PHÂN MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết : 63
BÀI: Út Vịnh

I. TIÊU:
1.Kiến thức:
- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng và hiểu các từ ngữ khó: chềnh ềnh, thả diều, buổi, giục giả, chuyền thẻ.
Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi Út Vịnh có ý thức của một chủ nhân tương lai, thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ.
- Cả 3 nhóm HS trả lời được các câu hỏi trong SGK.
2. Kĩ năng:
- HS đọc trôi chảy, diễn cảm bài, biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện phản ứng nhanh, kịp thời, hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS tinh thần trách nhiệm biết bảo vệ công trình công cộng và có hành động dũng cảm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Giáo viên: Bảng phụ.
- Học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’
4’



30’
1. Ổn định: Kiểm tra sĩ số HS
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi HS học thuộc lòng bài thơ Bầm ơi trả lời câu hỏi của bài.
- GV nhận xét.
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
+ Tên chủ điểm tuần này là gì?
+ Theo em, những ai là chủ nhân tương lai?
- GV:Chủ điểm của tuần này là những chủ nhân tương lai. Đó chính là các em, những người sẽ kế tục cha anh làm chủ đất nước. Hôm nay các em sẽ được gặp bạn Út Vịnh để thấy bạn đã có ý thức của một chủ nhân tương lai như thế nào?
Hát

- HS đọc và trả lời câu hỏi của GV




- Chủ điểm Những chủ nhân của tương lai.
- Những chủ nhân tương lai chính là chúng ta.
- HS nghe và nhắc lại



Hoạt động 1: Luyện đọc.
- GV đọc toàn bài.
- GV cho HS xem tranh trong SGK/136.
- GV chia bài thành bốn đoạn:




Hướng dẫn luyện đọc: Đọc ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ và nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện phản ứng nhanh, kịp thời, hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh.
- Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn 2 lượt, kết hợp sửa phát âm và ngắt nghỉ hơi cho HS.
- Gọi HS luyện đọc theo cặp.
- Gọi 1 HS đọc cả bài.
- GV đọc mẫu.

- HS lắng nghe

+ Đoạn 1: Từ đầu . . . còn ném đá lên tàu.
+ Đoạn 2: Tiếp theo . . . hứa không chơi dại như vậy nữa.
+ Đoạn 3: Tiếp theo . . . tàu hoả đến.
+ Đoạn 4: Phần còn lại





- HS luyện đọc nối tiếp


- Luyện đọc theo cặp.
- 1 HS đọc cả bài.
- HS lắng nghe.


Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn.
+ Đoạn đường sắt gần nhà Út Vịnh mấy năm nay thường có những sự cố gì?

+ Em hiểu thế nào là sự cố, chềnh ềnh, thanh ray?



+ Trường của Út Vịnh đã phát động phong trào gì? Nội dung của phong trào ấy là gì?

+ Út Vịnh đã làm gì để thực hiện nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt?



+ Em hiểu thế nào là thuyết phục?

Chốt ý đoạn 1,2: Ca ngợi Út Vịnh có ý thức của một chủ nhân tương lai
+ Khi nghe thấy tiếng còi tàu vang lên từng hồi giục giã, Út Vịnh nhìn ra đường sắt và thấy điều gì?
+ Theo em thế nào là chuyền thẻ?

+ Út Vịnh đã hành động như thế nào để cứu hai em nhỏ đang chơi trên đường tàu?



+ Em học tập được ở Út Vịnh điều gì?

Chốt ý đoạn 3,4: thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ.
+ Câu chuyện nói lên điều gì?


- GV chốt ý, rút ra nội dung của bài.
- Gọi HS nhắc lại nội dung câu chuyện.