Tuần 35:
hai, Ngày soạn:1 tháng5 năm 2010
Ngày dạy: 3 tháng 5 năm 2010

Tiết 1: ĐẠO ĐỨC

Bài (t34) KỂ CHUYỆN VỀ BÁC HỒ

I.Mục đích yêu cầu:

Kiến thức: Kể một số chuyện em biết về Bác Hồ

Kĩ năng: Thực hiện 5 điều Bác dạy

Thái độ: Kính trọng ,nhớ ơn Bác,có ý thức thực hiện tố 5 điều Bác dạy

II.Chuẩn bị: -GV: Phần thưởng cho HS
-HS Truyện kể về Bác Hồ.

III.Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Bài cũ:
Kể những việc làm để giữ gìn môi trường lớp học sạch đẹp?

Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học,kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

Hoạt động 2: Tổ chức cho HS thi kể chuyện về Bác :
- Cho HS kể những mẩu chuyện về Bác trong nhóm
- Tổ chứuc cho HS thi kể trước lớp
-Trao đỏi nội dung truyện,nhận xét,bình chọn bạn kể hay.
Hoạt động 3:Tổ chức cho HS thảo luận về việc thực hiện 5 điều Bác dạy:
-Yêu cầu HS liện hệ bản thân xem đã thực hiện 5 điều Bác dạy như thế nào?Trong 5 điều Bác dạy còn chưa thực hiện tốt điều nào? Hướng phấn đấu rèn luyện của bản thân?
-Gọi HS trình bày trước lớp,cả lớp nhận xét,góp ý phương hướng phấn đấu thực hiện 5 điều Bác dạy.
-GV nhận xét,tuyên dương HS liên hệ tốt.

Hoạt động cuối:
Hệ thống bài.DG HS nhớ ơn Bác,thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.
Dặn HS chuẩn bị tiết kiểm tra.
Nhận xét tiết học.

HS trả lời.Nhận xét,bổ sung.






-HS giời thiệu truyện về Bác mà mình sẽ kể
-HS kể ,trao đổi trong nhóm
Thi kể trước lớp




-HS liên hệ bản thân,nhận xét bổ sung.








-HS hát bài hát về Bác.


Tiết 2: TẬP ĐỌC

Bài 67(67): LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG

I.Mục đích yêu cầu:
Biết đọc diễn cảm bài văn.Đọc đúng các tên riêng nước ngoài.
Hiểu: Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi-ta-li và sự hiếu học của Rê –mi.
Rèn kĩ năng đọc đúng,đọc diễn cảm bài văn.
Giáo dục: Ý thức thực hiện quyền được học tập,ham học.

II.Đồ dùng -Tranh minh hoạ bài học
-Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc.

III.Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


1.Bài cũ: Gọi một số HS đọc thuộc bài “Sang năm con lên bảy” và trả lời các câu hỏi trong sgk.

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu bài bằng tranh minh hoạ.

2.2.Luyện đọc:
-Gọi HS khá đọc bài.NX.
-Chia bài thành 3 đoạn.Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó (chú giải sgk).
Lưu ý HS đọc đúng một số tiếng dễ lẫn:Vi-ta-li,Re-m-,Cap-pi,….
-GV đọc mẫu toàn bài giọng nhẹ nhàng ,thể hiện cảm xúc.
2.3.Tìm hiểu bài:
Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả lời các câu hỏi 1,2,3, trong sgk.
Chốt ý rút nội dung bài.(yêu cầu 1)

2.4.Luyện đọc diễn cảm:
-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài.Treo bảng phụ chép đoạn “ Cụ Vi-ta-li hỏi tôi………..có tâm hồn.” hướng dẫn đọc.
-Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn trên trong nhóm,thi đọc diễn cảm trước lớp.NX bạn đọc.GV NX đánh giá.
3.Củng cố-Dặn dò:
-Liên hệ:Tìm đọc thêm câu chuyện Không gia đình,Suy nghĩ về quyền hộ tập củ trẻ em,liên hệ bản thân?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS luyện đọc ở nhà.Chuẩn bị bài “Nếu trái đất thiếu trẻ em”
HS chuẩn bị theo yc.


HS quan sát tranh,NX.





-1HS khá đọc toàn bài.
-HS luyện đọc nối tiếp đoạn.
Luyện đọc tiếng khó
Đọc chú giải trong