Thứ 2 ngày 28 tháng 11 năm 2011
HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
Hát và vận động " Làm chú bộ đội"
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ thuộc bài hát, nhớ tên bài hát, tên tác giả “Hoàng Long”.
- Trẻ hiểu và thích thú khi nghe cô hát bài “Màu áo chú bộ đội”.
- Múa nhịp nhàng theo lời bài hát, thể hiện tính chất hành khúc.
- Phát triển tai nghe âm nhạc và rèn luyện trí nhớ âm nhạc cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết kính yêu và biết ơn chú bộ đội.
II/ CHUẨN BỊ:
- Máy cát-sét, đĩa bài hát Màu áo chú bộ đội.
- Tranh ảnh chú bộ đội.
- Mũ, áo bộ đội làm trang phục.
- Cô vẽ một số vòng tròn tùy vào số lượng trẻ của lớp, mỗi vòng cách xa nhau.
III:TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động 1: ÔN BÀI HÁT “LÀM CHÚ BỘ ĐỘI”
- Cô có bức tranh gì đây? Chú bộ đội làm nhiệm vụ gì?
- Hôm nay cô và các con cùng hát lại bài hát Làm chú bộ đội” để ca ngợi các chú bộ đội, những người làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc.
- Cô hát lần 1.
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? Bài hát nói về ai?
- Chú bộ đội làm nhiệm vụ gì?
- Tóm nội dung: Bài hát nói về một em bé thích làm chú bộ độ cầm sung, chân bước 1,2 để bảo vệ Tổ quốc.
- Cả lớp hát cùng cô.
- Để bài hát hay hơn, cô sẽ dạy cho các con múa bài hát Làm chún bộ đội.
2. Hoạt động 2: DẠY VẬN ĐỘNG “LÀM CHÚ BỘ ĐỘI”
- Cô làm mẫu lần 1 không giải thích.
- Lần 2 giải thích:
+ Động tác 1: “Em thích làm chú bộ đội” Hai tay vung tự nhiên, chân giậm đều theo nhịp bài hát.
+ Động tác 2: “Bước 1,2…,1,2…”: Chân giậm đều, hay tay giả làm động tác bồng sung trên vai.
- Cả lớp vận động theo cô 2-3 lần.
- Mời từng tổ hát múa.
- Mời nhóm hát, múa.
- Cô quan sát, sửa sai cho trẻ và giúp đỡ những trẻ gặp khó khăn.
- Cô mời 1 vài cá nhân hát, múa.
- Hôm nay lớp mình ai cũng học giỏi, nên cô sẽ thưởng cho các con bài hát Màu áo chú bộ đội.
3. Hoạt động 3: NGHE HÁT
- Cô mở nhạc cho trẻ nghe lần 1.
- Cô vừa cho các con nghe bài hát gì?
- Nghe lần 2 cô giải thích:
* Màu xanh trong lời ca bài hát là màu áo truyền thống của các chú bộ đội, đồng thời là màu xanh của sự sống, của tương lai. Các con hãy xem cô đội mũ, mặc áo bộ đội làm động tác đi
hành quân.
* GD: Các con phải biết ơn và kính trọng chú bộ đội bằng cách học thật giỏi, chơi thật ngoan
và biết nghe lời ba me, cô giáo.
4. Hoạt động 4: TRÒ CHƠI ÂM NHẠC ”Ai nhanh nhất”
- Luật chơi:
+Khi nào cô hát to và nhanh thì trẻ mới được chạy vào vòng, nếu cô chưa hát to mà trẻ tự chạy vào vòng trước hiệu lệnh sẽ bị phạt.
+ Mỗi trẻ chỉ được vào một vòng tròn.
- Cách chơi:
+ Cô vừa hát vừa gõ trống lắc nhỏ mà chậm thì tất cả trẻ đi ngoài vòng tròn. Khi nào cô hát lớn và to hơn thì tất cả trẻ phải chạy nhanh vào vòng tròn.
+ Trẻ nào chạy chậm không có vòng tròn thì lần sau phải cố gắng chạy nhanh hơn.
- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần.
5. Hoạt động 5: KẾT THÚC
Cho trẻ vào hoạt động góc.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Bé chơi với cát
Trò chơi: - Thi ai nói nhanh
-Chơi tự do -
I. YÊU CẦU
- Trẻ được hít thở không khí trong lành
- Biết vẻ phù hợp với chủ đề.
- Chơi tốt trò chơi cô tổ chức.
II. CHUẨN BỊ
Sân sạch sẽ
Đồ chơi ngoài trời để trẻ chơi: bóng, chong chóng tre.

Phấn vẽ
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: Bé chơi với cát
Cô dặn dò và giao nhiệm vụ cho trẻ
Cho trẻ vẽ theo nhóm và tự làm ra sản phẩm mà trẻ thích
Cô nhận xét.
Hoạt động 2: Trò chơi "Thi ai nói nhanh"
Luật chơi: Trẻ phải nói được tên của các loại dụng cụ