Thư mục

Hỗ trợ kỹ thuật

  • (Hotline:
    - (04) 66 745 632
    - 0982 124 899
    Email: hotro@violet.vn
    )

Thống kê

  • lượt truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Chào mừng quý vị đến với Thư viện Giáo án điện tử.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    GIAO AN LET'S LEARN ENGLISH BOOK 1


    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Bùi Trung Hiếu
    Ngày gửi: 00h:18' 06-11-2008
    Dung lượng: 377.5 KB
    Số lượt tải: 4870
    Số lượt thích: 0 người

    LESSON PLAN OUTLINE
    Unit 1: HELLO.
    Lesson 1. – Section A: 1, 2, 3.
    Objectives: After the lesson, students can say hello to somebody and introduce their name to.
    Language contents:
    Vocabulary : Hello, Hi.
    Structures: I’m Nam.
    I’m = I am

    Skills: Speaking.
    Teaching techniques: Pair work; Group work; Prediction; Feedback.
    Teaching aids: Book, board, pictures
    Time and date: 35 minutes
    Procedure: 1> Warm up: 5 minutes
    2> Presentation: 30 minutes

    Stages/ Steps – Teacher/ Students’ activities
    Contents
    
    LOOK, LISTEN AND REPEAT.
    Introducing the characters and situations they meet each other.
    Giving the vocabulary.

    Giving the structure.


    Practising the greeting with each other.

    LOOK AND SAY.
    Asking students to remember the characters’ name and fill in the blanks.
    Practising the dialogues in pairs.
    LET’S TALK.
    Asking students to work in group of two or three and practise the greeting with each other.
    Asking some groups to play the role.
    * HOMEWORK AND COMMENTS.
    Asking students to do exercises in workbook.
    Giving the comments
    Saying goodbye.


    


    Hello:(gesture)
    Hi:(gesture)
    I’m Nam.
    I am Nga.
    I’m = I am
    Hello. I’m Mai.
    Hi. I’m Nam.


    Hello. I`m Alan. Hi. I`m Lili.
    Hello. I`m Mai. Hello, Mai. I`m Nam.



    A: Hello. I`m Phuong.
    B: Hi, Phuong. I`m Minh.
    
    



    LESSON PLAN OUTLINE
    Unit 1: HELLO.
    Lesson 1. – Section A:4, 5, 6.
    Objectives: After the lesson, students can say hello to somebody and introduce their name to.
    Language contents:
    Vocabulary : Hello, Hi.
    Structures: I’m Nam.
    I’m = I am

    Skills: Listening .
    Teaching techniques: Pair work; Group work; Prediction; Feedback.
    Teaching aids: Book, board, pictures
    Time and date: 35 minutes
    Procedure: 1> Warm up: 5 minutes
    2> Presentation: 30 minutes

    Stages/ Steps – Teacher/ Students’ activities
    Contents
    
    LISTEN AND CHECK.
    Introducing the pictures and the characters.
    Asking students to listen.
    (3 times)

    Asking students to give the result.

    SAY IT RIGHT.
    Reading the text.
    Asking students to repeat.
    Asking some student to read exactly.
    LET’S WRITE.
    Asking students to work in pairs to complete the text.
    Asking some to write the text on the board.
    7) LET`S PLAY.
    Asking students to work in pair to draw the faces on their fingers; then, practising the greeting.
    * HOMEWORK AND COMMENTS.
    Asking students to do exercises in workbook.
    Giving the comments
    Saying goodbye.


    


    1. A: Hello. I`m Alan.
    B: Hi, Alan. I`m Mai.
    2. Hi. I`m Nam.
    1:b 2:a



    Hi/ I Hello/ Hi


    1. I am Thanh.
    2. Hello. I`m Thanh.
    
    



    LESSON PLAN OUTLINE
    Unit 1: HELLO.
    Lesson 1. – Section B: 1, 2, 3.
    Objectives: After the lesson, students can say hello to somebody and welcome them for the first meeting.
    Language contents:
    Vocabulary : Nice to meet you.
    Too
    Structures: Nice to meet you.

    Skills: Speaking.
    Teaching techniques: Pair work; Group work; Prediction; Feedback.
    Teaching aids: Book, board, pictures
    Time and date: 35 minutes
    Procedure: 1> Warm up: 5 minutes
    2> Presentation: 30 minutes

    Stages/ Steps – Teacher/ Students’ activities
    Contents
    
    1) LISTEN AND REPEAT.
    Introducing the characters and situations they meet each other.
    Giving the vocabulary.
    Asking students to listen and repeat



    Practising the dialogue with each other.

    2) LET`S TALK.
    Asking all students to work in pair and practise the greeting.
    Asking some students to play the role.
    3) LISTEN AND NUMBER.
    Asking students to work in individually to see the picture.
    Asking all students to listen and number.
    Correcting.
    * HOMEWORK AND COMMENTS.
    Asking students to do exercises in workbook.
    Giving the comments
    Saying goodbye.


    


    Nice to meet you.







    No_avatar

    hi

    em moi ra truong muon tham khao giao an let's learn English book 1, 2,3 ma em chua biet phai tim nhu the nao.anh giup em voi.

    thanks

    No_avatar
    thanks!
    No_avatar
    cho em hoi co giao an let's learn english book 2?
    No_avatar
    tôi  rât thich những bai giang cua tac gia Trương Công Chức . Xin cảm ơn Anh nhe. Dạo nay tôi không thây Anh gưi bai giang lên nữa?
    No_avatar
    Anh Chưc co giao an bbook 3 không cho em xin vơi nhé. Cam ơn Anh nhiều
    No_avatar
    neu co bai giang bôk 3 gui cho toi mot ban. thank.
    No_avatar
     Các Thầy Cô ơi, Em mới xuống dạy tiếng Anh tiểu học. Ai có Giáo án tiếng Anh Let's learn book 1,2,3 cho em xin với. Cám ơn nhiều
    No_avatarf
    toi moi vao xem trang nay va thay giao an minh dang can tham khao ma nhan vao bieu tuong tai ve thi ko tai dc,tai sao vay?
    No_avatar

    hi!

    anh chi nao có giáo an let's learn english book3 cho em xin với

     

    No_avatar
    Quy ban dong nghiep nao co giao an Q2 let's learn English  toan bo 12 bai chi minh voi! Thanks!
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓

    print