Thư mục

Hỗ trợ kỹ thuật

  • (Hotline:
    - (04) 66 745 632
    - 0982 124 899
    Email: hotro@violet.vn
    )

Thống kê

  • lượt truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Chào mừng quý vị đến với Thư viện Giáo án điện tử.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Giao an HINH HOC 8 ( Chuan)

    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Văn Hồng
    Ngày gửi: 21h:20' 08-11-2009
    Dung lượng: 1.3 MB
    Số lượt tải: 1842
    Số lượt thích: 0 người
    Tiết 1 Ngày: 19/ 08/ 2009
    Chương I: Tứ giác
    §1. tứ giác

    A. Mục tiêu :
    - HS nắm được định nghĩa tứ giác, tứ giác lồi, tổng các góc của tứ giác lồi
    - Biết vẽ, biết gọi tên các yếu tố, biết tính số đo các góc của một tứ giác lồi.
    - Biết vận dụng các kiến thức trong bài vào các tính huống thực tiến đơn giản.
    - Có thái độ nghiêm túc và ý thức tích cực trong học tập.
    B. Chuẩn bị:
    + Bảng phụ, thước, mô hình tứ giác.
    + Thước kẻ, SGK , SBT toán 8 tập 1. Ôn tập về tính chất tổng ba góc trong tam giác.
    C. Các hoạt động dạy học :

    Hoạt động của thầy và trò
    Ghi bảng
    
    Hoạt động 1: Giới thiệu chương trình toán 8. ( 5 phút )
    
    - GV giới thiệu sơ lược về chương trình hình học 8 và chương I- Tứ giác.
    HS1: Nêu định nghĩa về tam giác.?
    HS2: Nêu các yếu tố và tính chất về góc của một tam giác?
    
    Hoạt động 2: 1.Định nghĩa ( 13 phút )
    
    - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trên bảng phụ (hình 1 – Sgk.64).
    ? Qua hình 1 nêu cấu tạo chung của các hình a, b,c.
    GV giới thiệu đó là các tứ giác.
    ? Theo trên hình 2 có là tứ giác không.
    ? Em hiểu thế nào là một tứ giác.
    - Nhận xét và giới thiệu định nghĩa, gọi tên và các yếu tố trong tứ giác.
    Yêu cầu HS thảo luận trả lời ?1 .
     Giới thiệu hình 1a là tứ giác lồi.
    ? Theo em thế nào là tứ giác lồi.
    - Giới thiệu chú ý và treo bảng phụ ?2
    ? Yêu cầu HS thảo luận nhóm làm ?2
    - Gọi đại diện các nhóm lên bảng điền vào bảng phụ  HS khác nhận xét, bổ sung.
    ? Vẽ tứ giác ABCD, lấy điểm E nằm trong, F nàm ngoài tứ giác, K nằm trên cạnh AB của tứ giác đó.
    
    +hình gồm 4 đoạn thẳng.
    + Bất kỳ hai đọan thẳng
    nào không cùng nằm
    trên 1 đường thẳng.



    Định nghĩa: SGK
    ?1 .

    Đ/N tứ giác lồi: SGK


    ?2




    
    Hoạt động 3: 2- tổng các góc của một tứ giác ( 23 phút )
    
    GV nêu các câu hỏi gợi ý để HS thảo luận nhóm câu ?3.
    ? Nhắc lại định lý về tổng 3 góc của 1 (
    ? Để tính tổng các góc trong của (ABCD ta làm như thế nào (Gv hướng dẫn).
    ? Hãy nêu phương án để chia tứ giác thành hai tam giác.
    ? Nêu kết luận về tổng các góc của 1 tứ giác.
    Cho HS làm bài 1: SGK tr 66. Hình vẽ đa lên bảng phụ.
    ? Vận dụng kiến thức nào để làm bài tập trên.
    Cho HS1 - 2 Làm với hình 5 ab.
    HS3 - 4 Làm với hình 5 ab.
    Chốt lại định lí tổng 4 góc trong tứ giác.
    Cho HS làm bài tập 3: SGK tr 66.
    ? Thế nào là góc ngoài của tứ giác, tứ giác có mấy góc ngoài.
    ? Muốn tìm góc ngoài của tứ giác cần dựa vào kiến thức nào đã học.
    ? Hã
    No_avatar
    Cám on ban nhe
     
    Gửi ý kiến
    print

    Nhấn Esc để đóng