Ngày soạn: 04/9/2007 Tiết 1:
BàI Mở ĐầU
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
Học sinh nắm được khái quát nội dung chương trình Địa 6
Nắm được đặc trưng bộ môn địa lý
2. Kỹ năng : Sử dụng SGK
3. Thái độ: Yêu thích môn Địa lý
II.Đồ dùng dạy học và tư liệu cần thiết
1. Giáo viên chuẩn bị: Các câu chuyện về phát kiến địa lý
2. Học sinh chuẩn bị : Sách vở
III. Hoạt động dạy học:
* Mở bài: Giới thiệu về lịch sử hình thành môn địa lý . Kể chuyện
1.Các hoạt động:
Hoạt động của thầy trò
Nội dung chính

Hoạt động I:
Bước 1
Đặt yêu cầu đối với hs.
Môn Địa lý lớp 6 giúp các em hiểu biết được những vấn đề gì?

Bước 2: HS đọc phần 1 SGK

Bước 3: HS phát biểu trả lời câu hỏi

Bước 4: GV tổng kết ghi lên bảng các nội dung chính

Hoạt động II:
Bước1: Đặt yêu cầu:
Để học tốt môn Địa lý lớp 6, các em phải học như thế nào?

Bước 2: HS đọc SGK

Bước 3: Phát biểu xây dựng bài

Bước 4: GV tổng kết và ghi lên bảng các nội dung chính
1) Nội dung của môn Địa lý lớp 6



- Môn Địa lý giúp các em giải thích được các hiện tượng tự nhiên xung quanh ta.


- Rèn cho các em các kỹ năng về bản đồ, biểu đồ thu thập phân tích xử lý thông tin



2) Cần học môn Địa lý như thế nào?

- Quan sát thực tiễn để đối chiếu với bài học tìm cách giải thích


- Sử dụng hài hòa cả kênh chữ và kênh hình


- dụng kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống


Kết luận toàn bài:
- Khi học Địa lý lớp 6 cần phải đối chiếu với thực tế
- Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống
IV.Luyện tập: Hướng dẫn học sinh cách sử dụng SGK