Banner-giaoan-1090_logo1
Banner-giaoan-1090_logo2

MUỐN TẮT QUẢNG CÁO?

Thư mục

Quảng cáo

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Tìm kiếm Giáo án

    Quảng cáo

    Quảng cáo

  • Quảng cáo

    Hướng dẫn sử dụng thư viện

    Hỗ trợ kĩ thuật

    Liên hệ quảng cáo

    • (04) 66 745 632
    • 0166 286 0000
    • contact@bachkim.vn

    GIAO AN VAN HOA GIAO THONG LOP 2- BAI1

    Nhấn vào đây để tải về
    Hiển thị toàn màn hình
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trương Thị Kim Ngân
    Ngày gửi: 05h:39' 20-09-2017
    Dung lượng: 70.5 KB
    Số lượt tải: 207
    Số lượt thích: 1 người (Ngô Thị Thanh)
    ĐƠN VỊ: TIỂU HỌC QUÊ MỸ THẠNH
    KẾ HOẠCH BÀY DẠY
    VĂN HÓA GIAO THÔNG LỚP 2
    BÀI 1: ĐI BỘ AN TOÀN
    I. Mục tiêu:
    - HS biết cách đi bộ như thế nào là an toàn?; biết được cách ứng xử có văn hóa khi tham gia giao thông.
    - Hình thành cho HS kĩ năng đi bộ trên đường.
    - HS có ý thức khi đi bộ để bảo an toàn cho bản thân và người đi đường khi tham gia giao thông.
    II. Chuẩn bị:
    - GV: + Sách VHGT
    + Tranh, ảnh minh họa
    + clip minh họa
    - HS: + Sách VHGT
    + Đọc bài trước ở nhà
    III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
    1. Ổn định: HS cùng hát bài “ Đường và chân”
    2. KTBC:
    3. Bài mới: GTB

    HOẠT ĐỘNG CỦA GV
    HOẠT ĐỘNG CỦA HS
    
    * Hoạt động 1: Hoạt động cơ bản
    - GV đọc truyện “Ai đến trường nhanh hơn”, kết hợp cho HS xem tranh.
    - Chia nhóm thảo luận: nhóm 4
    + Cá nhân đọc thầm lại truyện và suy nghĩ nội dung trả lời các câu hỏi.
    + Trao đổi thống nhất nội dung trả lời.
    - Yêu cầu một nhóm trình bày.
    - GV chia sẻ, khen ngợi và đạt câu hỏi gời ý:
    + Khi đi bộ trên đường không có vỉa hè chúng ta phải đi như thế nào?
    + Khi đi bộ trên đường có vỉa hè chúng ta phải đi như thế nào?
    + Tại sao khi đi bộ trên vỉa hè, chúng ta không nên chen lấn, xô đẩy,…?
    + Chúng ta phải có cách ứng xử như thế nào khi tham gia giao thông?
    - GV cho HS xem tranh, ảnh, clip đi bộ an toàn trên đường có vỉa hè và không có vỉa hè.
    - GV chốt nội dung.
    → GD
    * Hoạt động 2: Hoạt động thực hành.
    - BT 1:
    + GV nêu câu hỏi và yêu cầu HS viết nội dung trả lời.
    + Yêu cầu HS chia sẻ.
    → GV chia sẻ và khen ngợi.
    - BT 2:
    + Yêu cầu 1 HS đọc tình huống.
    + Yêu cầu HS đọc thầm tình huống và ghi phần trả lời các câu hỏi vào sách.
    + Yêu cầu một vài HS trình bày.
    + GV chia sẻ và khen ngời những câu trả lời đúng và có ứng xử hay.
    + Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh 4 dòng thơ.
    → GD: Khi đi bộ chúng ta phải đảm bảo an toàn và cư xử lịch sự, có văn hóa.
    * Hoạt động 3: Hoạt động ứng dụng
    - HS (GV) đọc tình huống
    - Chia lớp thành 3 – 4 nhóm thảo luận và sắm vai giải quyết tình huống.
    - Yêu cầu các nhóm lần lượt sắm vai, chia sẻ.
    - GV chia sẻ và chốt nội dung

    
    - HS lắng nghe, xem tranh.


    - Cá nhân đọc thầm lại truyện và suy nghĩ nội dung trả lời các câu hỏi.
    - Chia sẻ, thống nhất.
    - Lắng nghe, chia sẻ.


    - HS: Đi sát lề đường, không đi hàng đôi, hàng ba,…
    - HS: Đi bộ trên vỉa hè, không nên chen lấn, xô đẩy,…
    - HS : Để đảm bảo an toàn cho bản thân và người đi đường.
    - HS: Lịch sự, có văn hóa.

    - HS xem và chia sẻ cảm nhận.


    - HS nhắc lại nội dung.



    + HS trả lời vào sách.

    + HS chia sẻ.


    - HS lắng nghe.
    - HS đọc thầm và ghi phần trả lời vào sách.
    - Trình bày, chia sẻ.
    - HS lắng nghe.

    - HS đọc đồng thanh.

    - HS lăng nghe


    - HS lắng nghe.
    - Thảo luận nhóm, thống nhất.

    - Sắm vai, chia sẻ

    - HS lắng nghe
    
    4. Củng cố, dặn dò:
    - HS nêu lại nội dung bài học.
    - Dặn dò: Thực hiện đi bộ an toàn và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện và luôn nhớ ứng xử tốt thể hiện mình là người lịch sự, có văn hóa.
    Gửi ý kiến