Tìm kiếm

Quảng cáo

Hỗ trợ kĩ thuật

Quảng cáo

Quảng cáo

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Chào mừng quý vị đến với Thư viện Giáo án điện tử.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Bài 8. Sắp xếp và lọc dữ liệu

    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Hiển thị toàn màn hình
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Đào Minh Hiếu (trang riêng)
    Ngày gửi: 19h:40' 14-03-2017
    Dung lượng: 77.5 KB
    Số lượt tải: 10
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày dạy: 11/ 02/ 2017

    TIẾT 41: BÀI 12. SẮP XẾP DỮ LIỆU (T1)

    A . MỤC TIÊU
    Mục tiêu của bài học là giúp HS :
    - Hiểu ý nghĩa của việc sắp xếp dữ liệu.
    - Biết sắp xếp dữ liệu trong bảng tính Excel.
    B. NHỮNG KIẾN THỨC CÓ LIÊN QUAN ĐÃ BIẾT
    Khi học chủ đề này, HS đã hiểu biết những vấn đề sau :
    Về kiến thức, kĩ năng của môn học: Biết định dạng dữ liệu số trong bảng tính Excel.
    Về hiểu biết xã hội: Biết sử dụng chương trình bảng tính Excel để trình bày thông tin dữ liệu dạng số.
    C. YÊU CẦU VỀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
    - Máy chiếu đa phương tiện để chiếu các hình ảnh có trong bài học; thực hiện mẫu một số thao tác.
    D. ĐỊNH HƯỚNG TỔ CHỨC, ĐÁNH GIÁ HĐ HỌC TẬP CỦA HS
    Hoạt động của HS
    Định hướng hoạt động của GV
    
    
    Khi HS học với tài liệu
    Khi HS kết thúc hoạt động
    
    HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
    - Ý tưởng sư phạm: HS nghiên cứu bảng điểm khảo sát của lớp 7A thảo luận để tìm ra cách để xác định điểm trung bình cao nhất của cả lớp và 5 bạn có điểm trung bình cao nhất một cách nhanh nhất.
    - Kết quả mong đợi: HS tìm ra cách nhanh nhất để trả lời câu hỏi của cô giáo chủ nhiệm là sắp xếp danh sách HS tăng dần hoặc giảm dần theo điểm trung bình.
    
    - Hoạt động cá nhân: Tìm hiểu TLHDH.
    - Hoạt động nhóm: Cùng thảo luận và thống nhất sắp xếp danh sách HS tăng dần hoặc giảm dần theo điểm trung bình để xác định bạn có điểm trung bình cao nhất và 5 bạn có điểm trung bình cao nhất:
    + Sắp xếp tăng dần: lấy bạn cuối cùng và 5 bạn cuối.
    + Sắp xếp giảm dần: lấy bạn đầu tiên và 5 bạn đầu tiên.
    - Gv quan sát chỉ đạo các hoạt động học của HS.
    - Gv cho đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm qua phiếu học tập.
    - Gv thống nhất kết quả thảo luận của các nhóm.
    - Gv chuyển tiếp: Vậy để sắp xếp dữ liệu trong bảng tính ta làm như thế nào? Các em sẽ được tìm hiểu trong phần HĐHTKT.


    
    2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC:
    - Ý tưởng sư phạm: Trên cơ sở được gợi động cơ nhận thức từ hoạt động khởi động; HS đọc các thông tin trong tài liệu học để tìm hiểu về sắp xếp dữ liệu.
    - Kết quả mong đợi: HS trả lời được các câu hỏi:
    Sắp xếp dữ liệu là gì? Để sắp xếp dữ liệu trong bảng tính Excel ta thực hiện như thế nào?
    
    - Hoạt động cá nhân:
    + HS nghiên cứu TLHDH
    - Hoạt động nhóm: Thảo luận chia sẻ với nhau:
    + Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hàng để giá trị dữ liệu trong một hay nhiều cột được sắp xếp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần;
    + Các bước sắp xếp dữ liệu:
    B1: Nháy chuột chọn một ô trong cột em cần sắp xếp dữ liệu;
    B2: Mở bảng chọn Data, nhóm lệnh Sort & Filter, nháy chuột vào nút lệnh để sắp xếp theo thứ tự tăng dần (hoặc nháy nút  để sắp xếp theo thứ tự giảm dần).

    - GV thường xuyên giám sát, hướng dẫn, gợi ý, giải đáp thắc mắc nảy sinh và khuyến khích HS thực hiện các nhiệm vụ học:
    - Gv lần lượt nêu câu hỏi để học sinh thảo luận:
    + Sắp xếp dữ liệu là gì?
    + Để sắp xếp dữ liệu trong bảng tính Excel ta thực hiện như thế nào?
    - Gv cho đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm qua phiếu học tập.
    - Gv thống nhất kết quả thảo luận của các nhóm.
    
    * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
    - Xem lại các nội dung trong HĐHTKT.
    - Tìm hiểu trước các nội dung trong HĐLT.
    
    
     
    Gửi ý kiến