KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN DẠY GIỎI


(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thanh Yên (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:39' 24-02-2011
Dung lượng: 58.0 KB
Số lượt tải: 590
Số lượt thích: 0 người

Phòng GD&ĐT văn lâm
Trường THCS CLC Dương Phúc Tư
Số:....../KH-DPT
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
-------(((-------

 Văn Lâm, ngày 12 tháng 9 năm 2009


BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN DẠY GIỎI
Năm học: 2009 - 2010


- Căn cứ công văn hướng dẫn nhiệm vụ năm học số 483/THCS ngày 10 tháng 9 năm 2009 của phòng GD&ĐT Văn Lâm;
- Căn cứ kế hoạch năm học 2009-2010 và kế hoạch chỉ đạo chuyên môn của nhà trường năm học 2009-2010;
- Từ bài học kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng giáo viên dạy giỏi năm học 2008-2009;
- Xét năng lực, trình độ chuyên môn của giáo viên và tình hình thực tế của nhà trường
Trường THCS Chất lượng cao Dương phúc Tư xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên dạy giỏi năm học 2009-2010 như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Nâng cao, bồi dưỡng kiến thức chuyên môn cho cán bộ giáo viên trong nhà trường; nâng cao năng lực sư phạm của CBGV nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao trong sự nghiệp giáo dục đào tạo thời kì đổi mới.
- Động viên, phát huy sự sáng tạo của giáo viên trong giảng dạy; góp phần củng cố và đẩy mạnh phong trào thi đua dạy tốt, học tốt
- Phát huy tinh thần đoàn kết, chia sẻ kinh nghiệm và phương pháp tổ chức dạy học tích cực, đẩy mạnh phong trào tự bồi dưỡng của giáo viên.
- Tích cực thi đua lập thành tích chào mừng các ngày lễ lớn trong năm học.

II. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU:
1. Giáo viên dạy giỏi cấp trường:
- 100% giáo viên đứng lớp đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường
2. Giáo viên dạy giỏi cấp huyện:
- 3/3 GV tham gia hội giảng cấp huyện đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện
Cụ thể:
GV dạy giỏi môn Ngữ văn: 01 đ/c (đ/c Trịnh Thu Phong hoặc đ/c Hoàng Thị Thanh Tuyền)
GV dạy giỏi môn Lịch sử: 01 đ/c (đ/c Lê Thanh Hưng)
GV dạy giỏi môn Tin học: 01 đ/c (đ/c Nguyễn Thị Thúy)
(Lí do không có giáo viên đăng kí GV dạy giỏi môn Địa lí và Giáo dục công dân: Các đồng chí có chuyên môn đào tạo về 2 môn trên (đ/c Nguyễn Thị Thu Hà và Đinh Thị Thược) chuẩn bị nghỉ chế độ)
3. Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh:
- Phấn đấu có 01 GV đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh

III. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
- Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên dạy giỏi các cấp theo công văn hướng dẫn về tổ chức hội giảng hội học của phòng GD&ĐT ngay từ đầu năm học.
- Chỉ đạo hai tổ chuyên môn họp bàn, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng GV dạy giỏi cho các thành viên trong tổ; thống nhất trong việc cho giáo viên đăng kí danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện (theo danh sách những môn mà phòng GD&ĐT dự kiến tổ chức thi trong năm học 2009-2010: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân, Tin học)
- Thành lập tổ cốt cán của trường gồm Ban giám hiệu, các tổ trưởng, tổ phó chuyên môn làm nòng cốt trong công tác bồi dưỡng.
- Khuấy động phong trào tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ tay nghề trong tập thể CB giáo viên.
- Tiếp tục tổ chức các chuyên đề bồi dưỡng về soạn giáo án powerpoint, sử dụng máy chiếu đa năng và ứng dụng công nghệ thông tin hiện đại trong giảng dạy.
- Tổ chức dự giờ thăm lớp, đánh giá rút kinh nghiệm cho GV và đồng nghiệp về phương pháp dạy học, kiến thức giảng dạy, cách thức tổ chức các hoạt động trong giờ lên lớp,…
* Cụ thể:
1. Đối với giáo viên dạy giỏi cấp trường:
- Cá nhân giáo viên tự bồi dưỡng là chính, kết hợp với trao đổi trong tổ, nhóm chuyên môn.
- BGH, tổ nhóm chuyên môn thường xuyên dự giờ để đánh giá chính xác đồng lựa chọn, bồi dưỡng nguồn giáo viên tham dự hội giảng GV dạy giỏi cấp huyện.
2. Đối với giáo viên tham dự hội giảng cấp huyện:
- BGH:
+ Tạo điều kiện thuận lợi về mọi mặt: Thời gian, nhân lực, kinh phí, đồ dùng, phương tiện dạy học,… cho giáo viên tham gia hội